统编版五年级语文上册 第六单元《我想对您说》教学设计（2课时）.doc

我想对您说教学设计一教材分析本单元的人文主题舐犊情深指向感悟父母之爱语文要素指向体会作者描写的场景细节中蕴涵的感情习作要求是学会用恰当的语言表达自己的看法和感受本次习作话题是我想对您说可以对父母倾诉还可以对好朋友或为社会作出贡献的人说体现了统编教材与时俱进密切联系生活实际的特点发挥了语文课程的育人功能教材第一部分以向父母朋友为社会做出贡献的人倾诉心声为切入点选择倾诉对象写下自己的心里话教材第二部分从倾诉对象和倾诉内容两个方面对学生做出提示一是向父母或好朋友倾诉提示了倾诉的不同角度二是对为社会作出贡献的人倾诉表达自己对他们的关心敬佩和感激两个小泡泡模仿学生的口吻例举了生活中的两件具体的事儿为学生的习作打开思路教材第三部分提出了本次习作的要求一是以信的方式来写二是表达时要考虑阅读的对象二学情分析五年级学生已经进行了两年的习作练习很多学生可以做到完整地叙述一件事情也能做到在习作中表达自己的真情实感但部分学生还不能把自己的感受写具体从统编教材的习作编排体系来看用恰当的语言表达自己的看法和感受是在大胆发表的基础上提出的更高要求让学生做到表达爱时以情动人表达看法时以诚感人提出建议时以理服人教学中首