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散戏
上传于：2024-07-17
授课年级三秋 第七单元 课题：我有一个想法
教学目标：引导学生观察生活，发现问题，能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。
教学重难点：能从积极的方面有条理地表达自己的想法。
教学课时: 2课时
课前工作
教师课前沟通：
1. 提前15分钟进教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、在校学习情况
2. 关注学生考勤、作业完成情况；
3. 登记单元成绩、考试题目、考试时间；
4. 了解学生上一单元考试内容，逐个进行简单的点评和分析。
国学精髓：
师：同学们，请打开教材p86，让我们一起来学习今天的国学名句。
1. 学生朗读名句。
“你能背来我能默”——看谁能在最短时间内将国学名句背诵并默写下来。
2. 学生朗读名句译文。
师：我们要做好行为规范，这样，才能对他人起到榜样的作用，用自己的一言一行感染他人。
3. 引导学生默读国学故事。
我决定养成……行为习惯——学生阅读名句了解其含义，结合国学小故事，说说自己要养成哪些行为习惯。
4. 学生完成“写一写”。
第一课时：课题解析（55分钟）
第一环节：入课戏·猜一猜（1分钟）
（引导学生看图，说说自己你看到的现象）
师：生活