人美版五年级上册书法 4右耳旁 教案.doc

右耳旁 【教学内容】 右耳旁 【教学目标】 1、掌握并学会右耳旁整体形态及其写法，写好带有右耳旁的字，能做到笔画到位，字形准确。 2、运用观察、比较和拼摆的方法，体会右耳刀的结字规律，培养学生比较分析，总结归纳的能力。 3、在观察、比较、书写的过程中体会书写的乐趣，不断提高审美能力。 【教学重点】 掌握并学会右耳旁整体形态及其写法。 【教学难点】 体会右耳旁结字规律，安排好字形结构。 【教学准备】 幻灯片 音乐（古琴曲） 【学习方式】 小组学习 【教学过程】 组织教学： 检查学生用具准备情况。 二、导入新课 师：我们知道学书法分为三个阶段，分别是用笔，又称笔画。然后是结字，也就是结构。最后是章法。我们在三四年级的时候主要学习的是用笔怎样书写笔画。从五年级开始我们逐渐讲结字。那么同学们想一想，中国汉字的常用字有3500字，我们都是一个一个去练习写的么？这就需要我们找一些规律。比如说这些字（出示ppt 郎、郭、都、郑、邓）它们共同的规律都是什么哪？ 生：它们共同的规律就是右边都是右耳刀 师：对了，它们都是左右结构的，右边都是右耳刀又称右耳旁。 师：那么右耳刀是由哪几个笔画组成的哪？ 生