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庸人
上传于：2024-06-06
音准稳定训练
小学音乐课程的学习，在学唱环节中，音准的稳定非常重要。在本条练习专门针对音准不稳定的学生进行练习，用寓教于乐的游戏方式让学生首先把音名深刻于心，经过反复的练习后稳定基础音准后，逐步升级难度，让学生能准确把握二度、三度等跨度大的音程。达到稳定音准的目的。
重难点教学过程如下：
一、建好基地：熟悉掌握音阶，形成音准概念。
首先，让学生熟练音阶1、2、3、4、5、6、7。并且能正倒序熟练唱。在唱音阶时就要注意学生的音准问题，跟随钢琴先把基础音阶深深地凿入心里。为后面音准稳定练习做准备。
可用反复练习的手段。例如：
以 “1” 为大本营，按照音阶顺序去“2”的家玩耍，去“3 ”的家玩耍，依次类推：
1 1 | 12 1 |
12 32 | 1 - |
12 34 | 32 1 |
12 34 | 54 32 | 1 - |
12 34 | 56 54 | 32 1 |
12 34 | 56 76 | 54 32 | 1 - |
二、闯入第一关：升级难度，把握三度音程。
在基础音阶的音准训练已经非常熟练而