部编版语文一年级下册格林童话读书交流 第1课时 表格式教案.doc

课题 走进《格林童话》读书交流课 单元（章节） 课时 第1课时 课型 读书汇报课 教案个数 1 学 习 目 标 1.了解学生阅读情况，交流阅读收获，培养学生阅读、分享和交流的良好习惯。 2.引导学生关注故事的人物、情节和主题，学习归纳和梳理，并联系生活谈感悟。 3. 引导学生运用“思维导图”、书上批注等形式进行汇报，指导学生学习他人的阅读方法。 课标 要求 1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。 2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3.结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 重点 引导学生运用“思维导图”、书上批注等形式进行汇报，指导学生学习他人的阅读方法。 难点 让学生通过不同的角度体验人物特点，感悟童话故事中所蕴涵的人生道理。 板 书 设 计 《格林童话》读书汇报课 学习过程 二次备课 核心问题链及活动序列 核心问题： 子问题一：出示书中人物，讲他们的故事 子问题二：指导阅读方法 子问题三：回顾故事内容，品悟道理 子问题四：联系生活，升华主题 课