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部编版二年级语文下册课文1 快乐读书吧 表格式教案.doc

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走样 上传于:2024-06-12
学科 小学语文 年级/册 二下 教材版本 统编版教材 课题名称 快乐读书吧 教学目标 初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪页开始,乐于与大家分享课外阅读的成果 重难点分析 重点分析 “快乐读书吧”重在激发学生的阅读兴趣,为孩子以后整本的书阅读产生重要影响。本课让学生初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪页开始,引导学生乐于与大家分享课外阅读的成果。这些对于二年级学生初学是有难度的。 难点分析 学生抽象逻辑思维较弱,对于一些理解较为困难:学生能够发挥想象走进故事,但是感知人物形象较为浅显,读书习惯培养是一个长期的过程,让学生乐于分享也存在一定难度。 教学方法 “快乐读书吧”文字游戏 以“快乐读书吧”推荐的书为例子 插图连接法 4、感受书中有趣的情节 教学环节 教学过程 导入 同学们你们好,我是来自乌鲁木齐市第五十三小学的王磊老师,课前我们先来做一个文字的小游戏。你能连字成句,再加上标点吗?(5秒) 快 读 吧 乐 书 有些同学肯定是这样想的——快乐读书吧!老师是这样改的读书快乐吧
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