部编版二年级上册课文1快乐读书吧教案.doc

快乐读书吧指导方案 “读读童话故事”教案设计 教学目标 1．产生阅读童话故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，能了解故事的主要内容。(重点) 2．认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。 (重点) 3．感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 教学准备 教师准备：《小鲤鱼跳龙门》相关内容的视频片段及相应课件。 学生准备：把“快乐读书吧”推荐的五本童话书中自己最喜欢的一本带到 学校。 教学安排 1课时。 教学过程 一、借助视频，激发深厚感情 1．引发交流：同学们，你们喜欢童话故事吗？最近又读了什么故事？快来和大家分享一下吧！(学生自由交流，教师引导学生说完整的话，并及时表扬、鼓励学生读童话。) 2．过渡：童话故事是我们小朋友最喜欢的读物，最近老师在童话故事里认识了几位可爱的朋友，你们想知道他们是谁吗？ 3．课件出示“小鲤鱼、木头桩、小螃蟹、小狗、小猫”的人物形象，引导学生猜测他们的名字。 4．小结：我们在读童话故事的时候，要看一看故事里的主人公是谁，他们有什么特点或者给我们留下了哪些印象。(板书：理清主要人物　了解人物特点)那么在这些童话人物的身上会