学科
语文
年级/册
四年级下册
教材版本
部编版
课题名称
第一单元 口语交际 转述
教学目标
理解什么是转述,掌握转述的有效方法
重难点分析
重点分析
做好正确转述要注意人称代词的转换,还要注意说清楚事情的关键点,还要说的有条有理,让听者听清楚说话者的原意,这有一定的难度。
难点分析
对于四年级的孩子来说,他(她)们对人称代词的转换有一定的了解,但是要在转述时抓住关键点不改变说话者的原意,还是有难度的。
教学方法
设计由浅入深的练习引导学生逐步学会正确转述。
2.借助思维导图,引导学生学会抓住“转述”中的关键点。
教学环节
教学过程
导入
同学们大家好,相信大家对棉花糖和云朵妈妈这个动画片都不陌生,学习新课之前我们先来看一个关于棉花糖小朋友的故事,班主任张老师有一天告诉同学们一个好消息:
2.播放小视频。
3.看到这里大家肯定要笑了,棉花糖因为没有把事情给妈妈讲清楚,结果闹出了笑话,4.出示幻灯片在日常生活中把别人的话说给另外的人,或者把事情转告给别人,叫捎口信传话也叫转述。
5.出示课题(口语交际 转述)。
知识讲解
(难点突破)
出示温馨提示。
那么在转