部编版语文四年级下册第八单元教案（表格式）.doc

课 题 26宝葫芦的秘密 教学目标 1.自主学习字词，会认“妖、矩”等8个字，会写“介、绍”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、规矩”等词语。 2.自读感悟，感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 3.根据已有内容创编故事。 教学重点教学难点 1.深入理解课文内容，感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 2.根据已有内容创编故事。 教学准备 课件 教学课时 三课时 教 学 流 程 个性化设计 及课堂生成 第一课时 课时目标： 1.自主学习字词，会认“妖、矩”等8个字，会写“介、绍”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、规矩”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 教学过程： 一、创设情境，激情导入 1.今天，我们来学习《<宝葫芦的秘密>（节选）》。学生齐读课题“宝葫芦的秘密”。 2. 简介作者以及写作背景 二、初读课文，解决字词 三、再读感知，理清结构 1.学生大声朗读课文，想想：课文分为几个部分？每个部分讲了什么？ 2.学生以小组为单位交流读后的收获，教师巡视指导。 四、细读课文第一部分 1.请