部编版语文四年级下册 第二单元教案.doc

单元 第二单元 单元导语 同学们，你们知道吗？蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩…… 走进本单元，你会知道琥珀的形成，可以推测几万年前发生的事情；你还会发现，在蓝天上飞翔的鸟儿跟恐龙有很大的关系；你会了解到纳米技术就在我们身边；你会知道中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。通过学习课文，你会感受到自然的奥秘，发现科技的神奇。请你带着“想象”，走进这些课文吧！ 备内容 课题 内容简说 5　琥　珀 　　这篇课文是根据德国著名科普作家柏吉尔所著《乌拉·波拉故事集》中的故事改写而成的。课文开头就说这是一个发生在很久很久以前的故事；接着，用生动的语言讲述了苍蝇和蜘蛛被包裹在松脂球里以及松脂球变成化石的过程；然后，介绍了一对父子在海边发现琥珀的过程；最后，简要地写了由琥珀展开的推测。文中推测琥珀的形成过程，没有进行科学知识的抽象讲解，而是采用生动的讲故事的形式。这样的形式既贴合学生的认知心理，又能激发学生的学习兴趣。 6　飞向蓝天的恐龙 　　这是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。 7　纳米技术就在我们身边 　　这篇介绍纳米技术的课文，可以让学生了解前沿科技的发展，拓宽他们的科学视野。全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。 8* 千年梦圆在今朝 　　这篇略读课文展现了中华民族追寻“飞离地球、遨游太空”飞天梦想的历程。特别是1949年中华人民共和国成立之后，中国航天事业的伟大成就，更是令人振奋、令人自豪。选编这篇课文，可以让学生概览我国航天事业的发展历程，体会航天人勇于探索、不懈努力、团结协作的伟大精神，激发学生的爱国情感。 口语交际 　　本次口语交际的话题是“说新闻”。每时每地都会涌现出许多新闻，引导学生关注新闻，不仅能拓宽语文学习的路径，也能培养学生关心时事的意识，有利于提升学生的综合素养。 习　作 　　本次习作要让学生展开奇思妙想，写自己想发明的一种神奇的东西。这类习作可以激发学生的想象力，培养学生的创新意识。 语文园地 　　语文园地安排了四个板块的内容。 “交流平台”引导学生围绕“遇到不懂的问题，应该怎么解决”展开交流。 “识字加油站”中，两组前面的字分别通过减偏旁、加偏旁的方法变成了后面的新字，每个生字还组成词语，帮助学生了解生字的字义。 “词句段运用”安排了两项内容。第一项内容是词语的新义。第二项内容是通过作比较的方法介绍一种事物。 “日积月累”中选编的是唐代诗人杜甫的诗《江畔独步寻花》，写的是作者在黄师塔前看桃花。 快乐读书吧 　　本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”，引导学生阅读科普作品。这是对本册“科普”单元的拓展和延伸。学生通过阅读，可以了解更多的科学知识，从而产生探索科学世界的兴趣。 备意图 本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”。围绕语文要素，本单元选编的《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文与自然、科技有关。《琥珀》的作者根据琥珀的样子，展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说，文中展示了保存有羽