部编版 语文四年级下册第一单元大单元 教案.doc

统编版四年级下册第一单元 ——“乡村生活”大单元整体学习设计 一、“乡村生活”大单元整体学习设计的思路： 乡村生活是四年级下册第一单元的内容，本单元课文有一个共同点就是对乡村生活的描写，让学生体会作者对乡村生活的心驰神往。本单元选文包括《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》，阅读训练要素是抓住关键语句，初步体会文章单元教学内容与表达的思想感情。表达训练要素是写自己喜欢的某个地方，表达出自己的感受。口语交际训练要素是听别人的话能抓住要点， 整体化思维的结构化学习在语文大单元整体学习中的运用 在语文大单元整体学习中，要坚持结构化思维，避免知识的碎片化。从内容看，本单元课文从“乡村生活”的角度丰富了学生的认识和感受；从表达看，阅读课文时抓关键语句初步体会思想感情，为习作“如何表达感受”提供了可参考的范例。教学过程中，教师可以充分放手，通过小组合作等方式，以品读、想象画面等方式，完成对关键语句的理解，从而更好体会课文表达的思想感情。 “乡村生活”大单元整体学习设计 单元主题 乡村生活 年级 四年级 核心素养 注重积累语言：积累本单元课文中生动形象的句子，能想象体会句中的画