年度春季学期语文教案任教学科语文任教年级二年级任教教师王芳第五单元一单元教材分析本单元围绕办法这一主题编排了寓言二则画杨桃小马过河三篇课文有寓言故事现代生活故事童话故事每个故事都蕴含深刻道理可引发学生多角度思考获得丰富启示单元语文要素是根据课文内容谈谈简单看法承接二年级上册读课文能说出自己的感受和想法体现学生思维能力与表达能力的梯度发展课文中人物对话较多朗读指导重点在于根据提示语读出恰当的语气一方面有助于加深对人物形象的体会一方面为后续有感情地朗读课文做铺垫二教学目标知识与技能认识个生字个多音字了解厂字旁和穴宝盖所代表的意义借助形声字特点识字会写个字注意愿座疲半包围结构的字的写法积累并会写个词语体会句子加上修饰词语后的好处理解并积累含笑字的词语并选词演一演发现教诲寻找这类词语的特点了解这些词语的意思使学生体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用过程与方法正确流利地朗读课文根据提示语读出恰当的语气能分角色朗读小马过河用上提供的词语讲故事能说出亡羊补牢揠苗助长两个成语的意思能用自己的话说出看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同能根据课文内容说说自己的简单看法背诵弟子规节选自主阅读好天