1黄河颂年级七年级科目语文任课教师钟毅授课时间316课题5黄河颂授课类型新授课标依据能够区分写实作品与虚构作品了解诗歌散文小说戏剧等文学样式欣赏文学作品有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验品味作品中富于表现力的语言教学目标知识与技能指导学生把握诗文基调培养学生鉴赏诗歌的能力过wwwdeareducom程与方法1通过各种方式的朗读感知诗歌的内涵合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情2学会根据主题收集整理筛选资料的方法培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力情感态度与价值观1了解黄河历史接触黄河文化培养热爱祖国的思想感情2激发wwwdeareducom学生的民族自豪感为中华之强盛而努力学习的自信心教学重点难点教学重点通过各种途径搜集关于黄河的wwwdeareducom语言文化历史和环境等资料经过整理筛选设计成果展示加深自己对黄河及其文化的了解通过各种方wwwdeareducom式的朗读感知诗歌的内涵合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情教学难点教学重难点感情朗读理解文本品味鉴赏体会中心教学媒体选择分析表知识点学习目标媒wwwdeareducom体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源介绍知识目标图片AG拓展知识2分钟wwwdeareducom下载2朗读过程与方法朗读BC建立表象5分钟自制讲解过程与方法讲解HD帮助理解10分钟自制理解情感态度价值观归纳FI升华感情6分钟自制媒体在教学中的作用分为A提供事实建立经验B创设情境引发动机C举例验证建立概念D提供示范正确操作E呈现过程形成表象F演绎原理启发思维G设难置疑引起思辨H展示事例开阔视野I欣赏审美陶冶情操J归纳总结复习巩固K其它媒wwwdeareducom体的使用方式包括A设疑wwwdeareducom播放讲解B设疑播放讨论C讲解播放概括D讲解播放举例E播放提问讲解wwwdeareducomF播放讨论总结G边播放边讲解H设疑播放概括I讨论交流总结J其他师生活动设计意图3一出示黄河图片播放黄河大合唱音乐感染调动学生二出示学习目标能够有节奏有感情地朗读本诗第一节了解比喻的修辞方法热爱祖国悠久的历史热爱中华民族三简介作者光未然及黄河大合唱光未然原名张光年现代诗人文学评论家年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱经冼星海谱曲后风行全国黄河大合唱共有八个乐章共同了解黄河大合唱由八个乐章组成黄河颂中其第二章由光未然作词冼星海作曲的黄河大合唱创作于抗日战争时期表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神四梳理生字wwwdeareducom词山巅哺育澎湃狂澜赞歌wwwdeareducom发源屏障浊流滋长气魄劈成宛转五整体感知课文教师范读后学生自由练习朗读梳理作者思路明确划分序曲主体尾声三个部分并能概括大意主体部分中望字所统领的内容啊黄河在诗中反复出现有什么作用诗歌从什么角度wwwdeareducom表达强烈的爱国主义感情的有何历史和创设情境导入新课激发兴趣注意生难字夯实基础注重朗读是学习语文的重要环节和方法4现实意义六内容探究颂歌的首尾如何呼应的为什么把黄河比作摇篮和屏障wwwdeareducom啊黄河你是伟大坚强是不是病句为什么要词性活用七小结课文八组织学生朗诵安排好领诵齐诵个人领唱和合唱如学生能力强方能有好的效果再组织学生欣赏并演唱保卫黄河并讨论为什么保卫黄河就是保卫国家目标是为了更深入地理解课文黄河颂九比较阅读长江之歌再次进行爱国主义情感教育如能阅读和演唱结合效果更好十作业布置绩优学案页讲解分析理解课文了解作品主题思想