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向來护短
上传于：2024-05-25
授课教师姓名
微课名称
《写读后感》
知识点来源
R学科：小学语文 R年级：五年级 R教材版本：部编版教材
R所属章节：下册第二单元
录制工具和方法
录屏软件、
设计思路
本作品是部编版小学语文五年级下册教材第二单元习作教学内容。
本作品结合新课标相关要求，着重培养学生了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。同时，结合高段学生知识储备量及阅读基础特点，拟通过阅读与写作相融合的学习方式，创设阅读交流平台，以生活经验为切入点，组织学生畅谈阅读感受，感受分享阅读的快乐，为学生搭建清晰的写作思路、设计浅显易懂的写作步骤，为写作铺路，解除压力，激发阅读及写作兴趣，并引导学生感受优秀作品所传递的精神文明与文化精粹，感染和激励学生积极向往和追求美好的理想，懂得写读后感是为了分享阅读、自我表达和与人交流的重要方式，让学生在阅读与写作之间充分感受分享阅读的快乐，传承文明，培养文化自信，全面促进学生的语文综合素养。
教学设计
内 容
教学目的
初步掌握写读后感的方法，懂得与同学们分享阅读的快乐；