统编版一年级语文下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 教案(表格式).doc

年级 一 年级 单元 第 一 单元 主备教师 课型 新授课 课时 1课时 上课时间 课 题 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教学目标 1.正确熟练地读童谣和儿歌，感受语言的优美。 2.激发阅读兴趣，感受阅读乐趣，养成阅读的好习惯。 3.对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于交流。 重点难点 重点：有感情、有节奏地读好童谣和儿歌，养成阅读的好习惯。 难点：尝试结合生活实际增强阅读体验。 教学方法 谈论法、问答法、启发法 教具学具 教学课件、课本 阳光“6+1”模式教学过程 导 老师带来了好听的童谣，听听吧！（播放童谣） 刚才的童谣是不是特别好听?你想不想也学会几首呢？（PPT揭题)我们的语文书中就有几首好听的童谣，让我们一起走进《快乐读书吧：读读童谣和儿歌》。 3.读书吧中包含童谣《摇摇船》和儿歌《小刺猬理发》，童谣和儿歌其实就是为我们小朋友编的，可以边玩游戏边说，它们和我们背过的古诗一样，也强调押韵，所以读起来特别顺口。通过本节课的学习，我们要正确熟练地读童谣和儿歌，感受语言的优美。感受阅读乐趣，养成阅读的好习惯。并且对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想