快乐读书吧:读读童谣和儿歌(1课时)
第一课时
教学目标
1.鼓励学生阅读童谣和儿歌,对童谣和儿歌产生兴趣。
2.尝试自主阅读,结合生活实际增强阅读体验。
3.乐于展示自己的阅读成果,学会与他人分享阅读的乐趣。
重点难点
重点难点:对童谣和儿歌产生兴趣,乐于同他人分享阅读书籍和读后感受。
教学准备
PPT课件、相关视频、相关图片
教学过程
教学环节
教案设计
二次备课
创设情境
导入课题
(5分钟)
师:同学们,你们喜欢听童谣和儿歌吗?把你们熟悉的童谣或儿歌背给大家听听好吗?让我们一起进入今天的“快乐读书吧”,体会童谣和儿歌带给我们的快乐吧!
感受阅读
了解内容
(25分钟)
(一)学习童谣——《摇摇船》
1.话题引入:你们都喜欢自己的外婆吗?你们的外婆住在什么地方?你们会经常去看你们的外婆吗?你们是乘什么交通工具去外婆家的呢?有一个小朋友,他也要去外婆家,我们来听听他是怎么去外婆家的。
2.教师播放视频,学生观看,观察:视频中的小朋友是怎样去外婆家的?(乘船)
3.你们乘过船吗?乘船的时候船是怎么前行的?(请学生做摇船的动