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一川三溪
上传于：2024-06-02
课 题
快乐读书吧 读读童谣和儿歌
课时
日期
教学目标
1、引导学生借助拼音读一读《摇摇船》和《小刺猬理发》两首儿歌，初步感受读儿歌、童谣的快乐。
2、引导学生对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。
3、乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。
教学重点
引导学生对儿歌和童谣产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。
教学难点
引导学生对童谣和儿歌产生兴趣，愿意和小伙伴分享阅读的感受。
教学准备
从家里带一本儿歌童谣的书、准备一些儿歌和童谣。
预习要求
借助汉语拼音读一读儿歌《摇摇船》和《小刺猬理发》，初步感受朗读儿歌和童谣的快乐。
教学过程
旁注
一、导入新课
1、同学们，大家平时喜欢读书吗？你们读过哪些书或者故事？
学生交流自己读过的书和故事。
2、教师引导：同学们，你们喜欢读儿歌和童谣吗？
3、今天我们就来学习《快乐读书吧》，跟大家一起《读读童谣和儿歌》。
4、板书课题：快乐读书吧 读读童谣和儿歌
二、读一读《摇摇船》和《小刺猬理发》，激发阅读兴趣
1、出示儿歌童谣《摇摇船》和《小刺猬理发》。
2、引导学生读一读，注意借助拼音读