统编版一年级语文下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教案.doc

有滋有味读儿歌 复习导入，初步感知。 1、一1班的小朋友们好~还记得我吗？我听说我们班小朋友很聪明，知道很多儿歌，谁来给大家背一首你喜欢的儿歌？ 预设1、你一玩过山车也能想起儿歌。 预设2、拍手做游戏的时候，儿歌也陪在我们身边呢。 2、儿歌还有很多很多种有趣的读法，今天我们就来“有滋有味读儿歌”。 二、融入儿歌，感受童趣。 小动物们很喜欢儿歌，总是喜欢躲进儿歌里，今天也有一个小动物藏在里面，你们看！他来了！ 出示老鼠的图片：它带来了一首有趣的儿歌，出示《小老鼠》。 请你自己试着，用你喜欢的方式读一读这首小儿歌。（指名朗读。） 3、读着读着，这只小老鼠已经走进了我们每个小朋友心里。你喜欢这只小老鼠吗？为什么？ ①、预设1、喜欢，我觉得它很可爱，像小皮球一样叽里咕噜滚下来了。 师：是啊，小老鼠滚下来的样子可真可爱！谁来读一读这一句，把小老鼠的可爱读出来？ ②、预设2、我也喜欢，我觉得它很好玩，偷不到油，猫要来了，急的团团转，还一直叫。谁来叫一叫。（猫要来了，叫一叫；猫都来了你还不着急啊？；叫了一声奶奶还是不来，就是不来，一直叫。） 师：是啊，小老鼠急的在灯台上团团转，就是下不来，叫声也很有