激情导入
小猴子图片:同学们,今天咱们的课堂上来了一只可爱的小猴子,它住在深山里,第一次下山,想不想知道它会遇见什么有趣的事情呢?打开课文,今天我们学习《小猴子下山》……
自读课文,整体感知
读课文,边读边想:小猴子去了哪些地方,用“——”划出来。 (按照顺序 带上量词)
根据插图讲故事
小猴子来到这些地方,发生了什么?刚才同学们已经读了课文了,你能根据图片把这个故事读出来吗?
读第一自然段(学生边填空边读)
随文识字 掰 扛
继续讲故事二三四自然段。
找出这里面的动词,圈出来。
捧 摘 扔 抱
四.归类识字
1.这些字有什么共同点?提手旁怎么写?你还能想出哪些提手旁的字?
2.同学们学到这里有点累了,咱们来听一首儿歌。
老师先读 学生听 学生