2023届高考作文写作备考：作文审题立意训练（含解析）.doc

2023高考作文写作备考：作文审题立意训练 一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《论语·卫灵公》说：“人无远虑，必有近忧。”《论语义疏》也曾说：“人当思渐虑远，防于未然，则忧患之事不得近。”而《列子·天瑞篇》记载了一则这样的“远虑”故事：杞国有个人担忧天会塌地会陷，他还担心天上的太阳、月亮、星星会掉下来，杞人的“远虑”被时人嘲笑，被讥之为“杞人忧天”。但今天的科学研究发现，地震是一种有可能发生的地质运动，太阳、月亮、星星作为宇宙中的天体，也是存在撞击、消失的可能。如此看来，“杞人”之“远虑”，实属难得。 个人的安身立命，国家的长治久安，固然需要我们具备“远虑”的意识与行动，但联系“杞人”之“远虑”，我们理应有更多的发现与认识。请结合材料写一篇文章，体现你的理解与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 【审题提示】 这是一道思辨性材料作文题。材料首先举了有关《论语》的两个名句，指出“远虑”的重要性，认为“远虑”可以防患于未来，让人提前意识到潜藏的隐患，并提前解决掉危机。与此相对的是，《列子·天瑞篇》则对“杞人忧天”提出了批判：批评部分人不做好实地观察，而盲目担忧。而今天科学研究的发现，这说明人们并非一味地否定“杞人忧天”，否定的是无根据的“杞人忧天”。 所以，我们在写作时，对是否“远虑”不应一味地肯定，也不应该一味地否定。我们应对是否“远虑”，要给出一个适当的前提条件。这个远虑，在思想上，是出于对未来切实的、充分的思考的，而非盲目地胡思乱想。在行动上，也需要做好实地观察以切实观察到“远虑”的存在，以及做好危机的解决措施。只有这样，不管是不是“远虑”，都是正确的考虑。 【立意参考】 1.是否“远虑”，要看实际情况。 2.“远虑”与“近忧”应有效结合。 3.“远虑”，不应只“虑”，更应施行。 二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 禅家语常引人深思，譬如“人生有三见：见自己、见天地、见众生”。有人认为：见过自己才知道自己的分量，见过天地才知道自己的卑微，这时再面对众生，才能以众生所需为自己所求，顶天立地，服务众生。也有人对“人生三见”的内在关系有不同的见解。 请结合材料，联系生活实际，写一篇文章体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 【审题指导】 这是一道引语式的三元关系的材料作文。 依照这三者之间的关系去推演立意如下： 一．先“见自己”知分量，再“见天地”懂小大，终“见众生”渡众生（正向递进） 二．“见众生”心有众生，从而洞“见天地”，终能窥“见自己”在世界的位置和价值（反向递进） 三．“见自己”是起点也是终点，认识自己才能洞“见天地”、心怀众生，“见天地”众生明心见性最终内圣外王成为自己（交互关系） 这三者可以是相关关系，人处在天地之间，也生活在社会当中，“见天地”和“见众生”没有什么先后，倒是这两者都可以“见自己”，在天地之间，思考自己存在的意义，在众生之间，反思自己的位置和责任，也有点镜的意思，天地众生皆为镜，助己得之玲珑心。 “见自己”，“见天地”，“见众生”也可以是递进的关系。“见自己”，贵自知，躬自省，不断砥砺，向更好的自己出发。“见天地”，当一个人不在以自我为中心的时候，将目光放眼全天地间，也许会认识到，世界之大，自己之渺小。能够包容这个世界，心里藏世界。“见众生”，也许是经历过洞察自己，放眼世界，看遍众生后的超然物外，能够抛开自己，抛开一切物质束缚，将众人所需作为自己所求，是圣人的境界。我们作为普通人，作为青年人，作为一名学生，这些离我们太遥远，我们每天都在学习圣人的语言，体会各种思想的碰撞，去谈自己要“见天地”，“见众生”太难了，能够“见自己”，认清自己，知道自己在广大世界中渺小的使命就很不容易，所以从自己开始，一点一滴，把事情落到实处。就是我们当下应当追求的。 【参考题目】 1.天地众生皆为镜，助己得之玲珑心 2.心怀天地众生，方能窥“见自己” 3.知分量，懂小大，渡众生 4.明心见性，方“见众生” 5.洞“见天地”小我，心怀众生大我 三 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 人们倾向于鼓励一个人要在一个领域不断深耕，以此获得突破性的进展。而经济学中的“边际递减效应”告诉我们，越往后，进步越不容易。 对此，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。 要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。 审题 抓类型：现象类 思辨类 抓对象：深耕 进步 抓关系： （1）深耕带来突破性进展 （2）越往后越不容易进步 抓思辨：还要往后吗❓ （1）不容易进步才能突出进展的“突破性” （2）如果挖到“无人区”（蓝海），进步可能是惊人的 （3）做事情不能只从经济学角度出发，还要考虑责任感、情怀等要素 亮观点：突破在于深耕，边际亦需开拓；向下深耕，向上突破；不易与突破并存。 思路分析 1.引材料 现象引 ：每位博士的毕业论文需要有突破知识边界的研究 事例引：屠呦呦研发青蒿素、羽生结弦挑战4A动作、中国芯片制造、阿根廷球队夺冠等。 名言引：木心在《素履之往》中曾言：“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。” 2.析材料 下定义 ：边际递减效应 经济学术语，在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减。 3.归因分析：为何人们倾向于鼓励一个人要在一个领域不断深耕，以此获得突破性的进展 （1）深耕意味着在一个领域投入更多时间、精力，这样更有可能取得成就。 （2）突破性进展突破知识边界，给人类带来福祉 （3）一旦突破，获得进展，可能带来更丰厚回报 4.越往后，进步为什么越不容易❓ （1）低垂的果实被摘光了，高处的果实摘到的难度更大 （2）越往后的研究，需要付出更多，更挑战人的局限 （3）越往后，同行的人越少，类似的研究也越少，可供借鉴的经验、资讯越少 5.思辨：还要往后吗❓ （1）不容易进步才能突出进展的“突破性”。 （2）如果挖到“无人区”（蓝海），进步可能是惊人的（京东自建物流、创建阿里、乔布斯的智能手机……） （3）做事情不能只从经济学角度出发，还要考虑责任感、情怀等要素 6.怎么办？ （1）有深耕的勇气和信念，耐得住寂寞 （2）有深耕的智慧，锐意创新，发现“蓝海” 四 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐，户枢不蠹”，提示我们，水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力；水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说：“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运动。”骑自行车必须不停地向前蹬，一旦停下来，就容易摔倒。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 这是一篇启示型材料作文，这次调研考出题摆脱了最近一段时间比较常见的“辩证类”作文的出题模式，给人一种“返璞归真”之感，这对于不少考生来说是友好的，学生不容易在审题上栽跟头。 材料选取了毛泽东援引《吕氏春秋》的名言和爱因斯坦在给儿子的信中的一段话，两则材料价值导向基本一致，故这篇作文审题立意的核心词便是“运动”。生命在于运动，这里的“运动”不仅仅指的是物理层面的多动手、多实践、多锻炼，也包括思想观念层面的多思考，接受新的观念，运用新的方法，葆有一种敢想敢作、自我革新的精神。考生可以并列式展开，论述“运动”的价值和意义，也可以纵向深挖，立足古今探讨为什么要保持“运动”，接着从青少年成长的角度讨论如何保持“运动”的姿态（比如终身学习、敢于接受他人批评、学会自省等等），让自己成为高速发展的“飞轮”。 中华传统文化有“穷则变，变则通，通则久”，也有“苟日新，日日新，又日新”的论断，如果心想着固守一套标准而不加以变通，想着“一招鲜，吃遍天”，不仅面对变化的世界无法及时作出准备，还会葬送掉自己光明的前途。考生在写这篇文章时，可以适当援引中今中外的一些反面例子，从而让文章更有思维的深度。 在审题细节上，材料有一句话要留心——“水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺”。这说明除了保持运动的姿态之外，还要