第二课时.doc

第二课时一师生谈话复习导入谈话同学们上节课老师和你们一起领略了我国的热极吐鲁番盆地的奇异风光从中你都收获了些什么引导学生复习正负数的知识小结同学们真了不起上节课我们不仅学习了正负数的知识还丰富了自己的课余知识今天我们继续来研究正负数好吗设计意图由于本节课是第二课时首先以情境引导学生回顾已学知识提高对原有知识的运用能力以及继续学习新知识的兴趣二自主合作探究新知谈话上节课我们就知道吐鲁番三月份平均最低气温在零下左右冬季则到零下左右你会表示这两个温度吗学生写出谈话很好那么你知道哪个温度更低一些吗出示第三个红点问题与哪个温度更低同学们先来猜一猜并说说为什么讨论可以用什么方法进行比较借助温度计比较学生会发现表示的温度低设计意图以上环节充分发挥教师主导学生主体的作用根据学生已有的经验在猜测观察交流中通过两个负数的大小比较进一步理解负数的意义三巩固练习加深理解自主练习第题这是一道用正负数表示温度并比较大小的题目先让学生看懂第题中每一幅温度计图所表示的温度独立完成用正负数表示这些温度学生独立把这些温度从高到低排列起来集体交流引导学生说出比较的办法自主练习第题学生认真观察信息图分析所示信息根据题据独立填