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语文园地五教学目标继续深化学生对生命的理解和认识激发对生命的思考和热爱在口语交际和习作的过程中进一步提高口头和书面的表达能力发现并总结体会句子含义的方法培养学生良好的阅读习惯积累关于生命的名言警句理解成语故事体会其中蕴含的道理教学重点积累关于生命的名言警句培养学生良好的阅读习惯教学难点进一步提高口头和书面的表达能力教学准备整理本组课文收集的相关资料搜集关于生命的名言警句课时安排四课时教学过程第一课时口语交际一谈话导入生命对于我们每个人来说都只有一次如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸是我们每一个人都应该认真思考的一个问题通过这组课文的学习相信大家一定对生命有了更为深刻的理解和认识这节课就让我们共同交流一下吧二自主准备默读提示了解本次口语交际的内容投影出示内容说说自己了解到的生命现象讲讲自己知道的热爱生命的故事谈谈自己获得的感受得到的启发回忆本组学习的几篇课文浏览搜集的资料阅读教材中提供的三段文字选择自己感兴趣的内容确定交流的角度想一想自己打算怎样说自己轻声练习讲述三学生畅所欲言自由选择伙伴互相交流互相评议指正教师参与部分小组的交流给予个别指导每小组推荐一名同学上台交流要求讲话学