三年级上册科学教案-科学在我们身边.doc

三年级上科学教案-科学在我们身边青岛版（五年制） 课 时 教 学 设 计 课题 科学在我们身边 课时 1 使用意见 教学目标   1、经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题； 2、认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。 3、学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。   教学重点难点 教学重点及难点： 经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题   教学准备 根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。   活   动   过   程 （一）游戏导入新课 教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。） 讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？ 学生猜测：全班