二年级上册科学教案 - 1 身边的工具 冀教版.doc

集体备课教案 年级 二 学科 科学 备课时间 9.1 主备教师 课题 身边的工具 使用教师 教学目标 1.指导学生认识几种常用的工具，知道工具的重要：人的生活离不开工具。 2.了解工具的多样性，学会选择一些工具做事。 3.培养学生细致的观察能力和选择能力──-能发现工具的不同用途，并选择恰当的工具进行工作;培养学生的语言表达能力──能比较清楚的介绍一种工具的名称和用途;培养学生的动手能力和解决问题的能力──能自己想出两种以上的方法将一张纸分开，并将分开的纸又连接起来。 教学重难点 通过认识工具，培养学生的表达、选择、观察、动手、思考等能力。 教具准备 纸、剪刀、小刀、胶带、多媒体 教 学 过 程 一、导入新课 由旧课引入：上学期我们知道学习科学有5个好帮手：眼、耳、鼻、舌、手，但是，我现在有几件事，光靠这五个好帮手就完成不了了，你们有什么好办法吗? 二、新课 1)活动1：将一张纸整齐的分开。 学生讨论后派代表来完成（注意提醒学生使用的时候要小心）。 教师讲解：生活中有很多事单靠我们的5个好帮手是不够的，需要借助其他东西帮忙，刚才你们就使用了剪子、小刀等，我们把它们叫做工具。 2)活动2：如果要把分开的纸再合在一起可以选什么工具，用什么方法? 复备记录 学生分组讨论，小组回答完再操作。操作前老师拿出用不同连接方法作的纸玩具给学生看，要求学生也采用各种方法把纸连成一个纸玩具，做好后摆在教室边上的架子上展示给大家看。 3)活动3：认识几种常见工具：出示图和实物。由学生介绍工具的名称及用途