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上传于：2024-06-03
三年级科学 课题《玩具里的科学》第1课时教案
使用人： 2017-2018学年第一学期 月 日
教
学
目
标
总
体
目
标
1.会用感官感知玩具的外形特征，对玩具提出疑问。
2.激发学生的好奇心，培养学生的探究兴趣和问题意识，体验玩玩具的乐趣。
分
层
目
标
发展性目标
对玩具提出问题，培养学生的探究问题意识。
适用学生：A、B级
基础性目标
感知玩具的外形特征，激发学生好奇心
适用学生：C、D级
教
学
重
难
点
重难点
学生通过玩玩具，用感官观察物体的外部特征，提出自己感兴趣的问题，体验探究的乐趣。初步感受玩具里面有科学，科学并不神秘，我们也能研究科学。
处理策略
组织学生分小组观察讨论
教学准备
教学空间形式
小组教学
教学准备
各种玩具
教
学
过
程
预
设
教
学
过
程
预
设
共案设计人员：孔维娜
个案
补充
设置情景，导入新课
玩具是童年亲密的伙伴，带给我们无穷的乐趣