《生物进化的历程》导学案.doc.doc

生物进化的历程趣味导读亲爱的同学你一定知道恐龙灭绝的事情那么你知道在恐龙之前世界是怎样的呢在恐龙之后世界又是怎样的呢学习了本节课你将会有新的收获智能点拨例题先有鸡还是先有蛋解析这是一个古老的问题如果回答先有鸡则会被反问鸡是由蛋孵出来没有蛋哪来的鸡呢如果回答先有蛋则又会被反问没有鸡哪来的蛋呢导致这个问题很难回答其实提问者本人也往往不知道该怎样回答学习了遗传进化的知识后这个问题就会有一个了结从进化的角度看从原物种演变成新物种需积累大量的变异而这个时间至少需要百万年的时间演变特别缓慢是先演化成鸡还是先演化成鸡蛋是根本没有截然界线的并且也无法考证做为一个物种鸡与鸡蛋具有同样的遗传物质在进化历史上鸡这种物种一旦形成就意味着鸡和鸡蛋同时形成所以从进化的尺度上说讨论先有鸡还是先有蛋是没有意义的答案从遗传进化方面来看讨论二者在地球上出现的先后顺序是没有意义的随堂反馈一画龙点睛在研究生物进化的过程中是非常重要的证据地球上现存的生物都是的结果对生物进化问题的研究最重要的方法之一是比较通过对不同年代化石的比较以及对现存生物种类的比较等方法推断出生物进化的大致历程脊椎动物的进化历程是古代的鱼类进化成古代的之后又出现了爬行类古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的另一支进化成胎生哺乳的一般来说生物进化的总体趋势是由到由到由到二慧眼识珠关于化石的说法不正确的是化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石化石是经过若干万年的复杂变化形成的有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老始祖鸟与爬行动物相同之处是被覆羽毛前肢形成翅膀口腔中具有牙齿嘴的外形像鸟喙下列各项里的两种生物的细胞色素的差异最小的是人与黑猩猩人与马人与果蝇人与向日葵三看图寻宝右图表示的是生物进化示意图据图回答问题一请把图中所表示的动物类别填写在下列横线上二如图藻类植物生活在中而被子植物大多生活在上线形动物与鱼类相比其结构是课后沟通一思考与推断生物进化的许多环节还缺少化石证据你认为化石证据不够全面的原因可能是什么现在的生物中有许多非常简单低等的生物并没有在进化过程中灭绝而且分布还非常广泛为什么课外阅读光合作用与生物进化正如生命的起源至今还是个谜一样生命如何向前发展的问题也还是个谜不过有一点却可以肯定如果地球上空最初没有出现一种屏蔽物的话那么生命或许仍然停留在非常原始的阶段最初是从地球上放出含有氧和臭氧的保护性的大气层介于水和太阳的致命辐射之间在这层屏蔽物下面一种新的生命演进过程光合作用发生了光合作用使有生命的细菌和藻类利用太阳辐射能创造出许多有机物质并释放出更多的氧气光合作用使光能微妙地转变为碳水化合物它是所有生物必需的食品在细菌的光合过程中叶绿素受到太阳光的照射时吸收能量再运用这种能量分解水分子此时产生的氢再与碳及其他化合物化合而成糖同时又把氧释放到大气中这个过程比现代石油化学合成物的生产过程要精巧得多这种合成过程是在大小还不到十亿分之一寸的细胞内进行的同时通过微小的海生植物的呼吸作用开始吸进氧气排出二氧化碳产生了可供生命利用的能量因此在光合作用开始时吸进的水和碳最后又被放了出来而光合作用放出来的氧又通过呼吸作用重新吸收回去地球上全部动植物生命的源泉就是这两大物质循环碳的循环和氧的循环再加上少量的氮硫及磷的循环生物细胞具有惊人的化学转变能力并不断演变进化南非发现的约亿年前的原始细菌化石已经具有了简单分裂作用更进一步的进化又演变出了十亿年的原始细菌化石在美国加利福尼亚州东部也曾被发现过其中类似海藻的生物已被证明内部含有细胞核又经过十亿年演化之后在温暖的有荫蔽的海岸和河流出口处的水中这些类似海藻的生物大量繁殖了起来通过它们的光合作用放出大量的氧气今天我们呼吸的氧气总量的四分之一就是由海洋中的最微小的浮游生物所产生的而水和空气相接触的海面正好是这些浮游生物的栖居地生物细胞在新的条件下继续进一步演化在澳大利亚的爱迪阿加拉群山附近新发现的撊浣诔鏀化石证明亿年前已有多细胞的生物存在这是多细胞生物的首次发现所有复杂的生物都是多细胞生物我们还不很清楚更为复杂的生物器官是如何演化而成的当时火山和地震还震撼着地球海啸还冲击着陆地这种自然界的变动过程正好为生命跃进到第二个阶段做了准备有些海生植物被冲到岩石上并在那里生存了下来迄今发现的最原始的陆上植物是顶囊蕨的化石约生存在亿年以前越来越多的植物在高低不平的地面上生长随后也跟着出现了动物鱼类逐渐演变成了两栖动物鳍像腿一样帮助它们爬过被海水冲刷的湖泊沼泽地鱼鳃后来也发展成为肺能呼吸氧气约在亿年以前生物大规模地向陆地移居大量植物覆盖了地球的多石的表面在整个地球表面上遍布了生有绿叶的新型植物进行光合作用和呼吸作用大气中不可缺少的氧气有四分之三就是经过植物的光合作用产生的从而供给地球上所有生物呼吸所需的氧气从此陆地成为生命进化的主战场多彩的生命世界从此开始参考答案随堂反馈一画龙点睛化石进化纵向横向两栖类鸟类哺乳类简单复杂低等高等水生陆生二慧眼识珠三看图寻宝一爬行类鸟类裸子植物环节动物蕨类植物二水陆地简单的课后沟通一思考与推断有的化石人类还未发现有的生物没有留下化石地壳或环境的变化导致一些化石毁灭等等这些非常简单低等的生物由于能适应不断变化的环境所以没有灭绝而且分布还十分广泛