第二节 生物进化的历程（学案）.doc

八年级生物高效课堂学httpwww21cnjycom案班级姓名审核人课题第二节生物进化的历程设计人郭志显课型预习展示使用人总课时使用时间学习目标能够举例说出研究生物进化的方法列举生物进化的证据概述生物进化的主要历程重点难点概述生物进化的主要历程学习过程一自主学习比较根据一定的把彼此有某种联系的事物加以对比确定它们的之处化石生物的遗物或由于某种原因被埋藏在地层中经过若干万年的复杂变化形成的教材第页资料分析资料推测鱼类两栖类爬行类哺乳类的进化顺序为资料推测人与黑猩猩的亲缘关系最近马次之较远研究生物进化过程中的重要证据httpwww21cnjycom郑氏始孔子鸟化石郑氏始孔子鸟既像鸟又像由此可以推断鸟类可能是由进化而来的生物形态结构通过对马蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较可以说明它们可能是由进化而来的植物进化的历程藻类植物苔藓植物种子植物动物进化的历程无脊椎动物单细胞动物扁形动物线形动物环节动物节肢动物鸟类脊椎动物两栖动物生物进化的总体趋势httpwww21cnjycom二合作探究请你阅读下面的资料然后回答下面的问题httpwww21cnjycom中国科学家在野外找到一块化石将化石中的动物取名为顾氏小盘龙经过观察后发现它具有这样一些特征浑身披有羽毛全长大约厘米四肢上有尖锐而弯曲的爪子和比身体长的尾巴最特别的是前后肢无论是从结构上还是从外部形态上来看都像现在鸟的翅膀请你分析它与现存的哪类动物有着亲属关系请你说明理由请你分析它最可能是树栖还是地栖并说明理由httpwww21cnjycom如果在第一块化石所在地层之处又找到第二块化石它的特征是身体扁平全身具有鳞片无四肢但身体两侧有桨状结构那么第一块化石和第二块化石比较哪一块更古老一些并说明理由进化树又称系统树httpwww21cnjycom系谱树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系此树从树根到树梢代表地质时间的延伸主干代表各级共同祖先大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索请据图分析回答树根处代表httpwww21cnjycom它生活在中由于不同进化成代表不同生物类群的两大主干进化树的两大主干代表的分类单位是鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先进化来的与蕨类植物的区别是从进化树中可以看出生物进化的总体趋势是三总结归纳四达标检测练习册页题收获与体会