第三节 生物进化的历程.doc

枣庄十九中集体备课教案年级八年级学科生物主备人孙尚忠执教人授课时间课题第三节生物进化历程课型新授课时模式自主学习合作探究课标要求概述生物进化的主要历程教学目标一知识目标举例说出生物进化总体趋势重点在了解动物植物进化的大致历程基础上归纳总结初步认识生物进化的基本规律并形成生物进化的基本观点难点概述生物进化的主要历程二能力目标根据各种生物的主要特征要求学生排列出生物的进化顺序进一步锻炼学生用比较的方法解决问题的能力三情感目标通过不同形式的教学方法激发学生对生物的学习兴趣培养其良好的学习态度教学重难点突破了解动物植物进化的大致历程基础上归纳总结初步认识生物进化的基本规律并形成生物进化的基本观点是难点本章简略而完整的介绍了生命起源和生物进化内容涵盖地球上生命产生的过程和假设推理及生物进化的一般规律生物进化的历程极其漫长而复杂因此本节教学内容要求教师要把握好教学目标不要增加知识的难度主要通过自主学习与教师的点拨指导突破重难点教学思路教学设计力图体现以学生为主体以提高学生的科学素养为宗旨采用启发式的探究学习方法加强能力和方法的训练在内容安排上首先是研究进化的方法其次才是进化的历程使学生体会方法与结果之间的紧密联系体现获得知识不是第一位的掌握方法才是首要的理念完成生物进化主要历程拼图满足了学生求知欲也激发了学生的学习兴趣最后引导学生总结出进化的总趋势人类和其他生物来自共同祖先这一真理建立理论基础让学生更加明确保护生物就是保护我们自己教育学生热爱生命关爱生命本节教学学练结合充分运用生物助学培养学生的自主学习合作学习的能力教具使用挂图教学流程教师活动设计学生活动设计设计意图二次备课创设情境导入新授导入语我们学习了生命的诞生知道了地球上出现的原始生命是原始单细胞生物而如今生物圈中我们熟悉的景象却有着丰富多新授思考复习引入新课很容易激发学生的学习兴趣很自然的联系到原始单细胞彩的生物这些五彩缤纷的植物和千姿百态的动物由地球上最初的原始生命经过什么样的历程演变而来的这就是我们今天要学习的内容生物进化的历程生物到底是如何转变成丰富多彩的动植物的继而提出探究的问题新授知识点一生物进化总趋势自主学习合作探究一阅读课文不同类群植物的形态结构生殖方式以及生活环境比较分析哪类生物结构简单比较低等哪类生物比较复杂较为高等填在学案表格中观察教材第页图按顺序说出藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物的生活环境和形态结构特点你得出的结论是什么植物进化的历程可以反映生物进化的什么趋势自主学习合作探究二动物进化的历程观察教材第页图比较五类动物的心脏结构结构最简单的是哪种动物结构最复杂血液运输氧气的能力最强的是哪种动物试推测它们的进化趋势归纳总结通过对动植物进化的历史总结出生物进化的总趋势从生活环境看植物进化的历程是从水生到陆生从结构分析看是从简单到复杂植物进化的总趋势是由低等向高等发展鱼鸟类和哺乳类动物进化的趋势由简单到复杂由低等向高等由水生到陆生生物进化的历程生物进化的趋势是由简单到复杂由低等向高等由水生到陆生通过自主学习提高学生学习的能力在了解动物植物进化的大致历程基础上归纳总结初步认识生物进化的基本规律并形成生物进化的基本观点新授过渡一般来说生物知识点二生物进化主要历程进化的总体趋势是简单到复杂由低等到高等由水生到陆生在漫长的进化过程中既有新的生物种类产生也有一些生物种类绝灭从最早的原始生命到今天哺乳动物生物进化持续了近亿年时间科学家们经过努力现在已基本了解生物进化概况一自主学习阅读课本生物进化树完成学案目标二点拨指导说出生物进化树中此树从树根到树梢代表什么主干代表什么大小分枝代表什么你能用一种简洁的方式把植物进化历程表示出来吗用同样的方法你能把动物进化的历程表示出来吗你认为生物进化树能全面表达生物的进化历程吗清说出你的理由从树根到树梢代表地质时间的延伸主干代表各级共同祖先大小分枝代表相互关联的各个生物类群进化线索藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物不能缺少了病毒和原核生物细胞中无细胞核细胞器的生物如细菌蓝藻根据各种生物的主要特征要求学生排列出生物的进化顺序进一步锻炼学生用比较的方法解决问题的能力课堂小结关于生物进化的很多问题到现在都还是个谜化石方面的证据也不是很全面不过随着一些新证据的不断发现人们对生物进化过程的认识将越来越全面越来越接近历史原貌不过现存的各种生物在进化过程中都已形成了各自适应环通过小结使本节内容形成知识网境的形态结构和生活习性这也是通过漫长的进化适应环境的一种表现请同学们梳理一下本课所学到的知识课堂检测巩固性训练右图进化树表示几种生物的进化过程示意图根据图回答下列问题四种生物的共同祖先是与生物亲缘关系最近的生物是拓展性训练右图为生物进化的历程示意图据图回答图中的代表它诞生于代表最适于陆地生活的无脊椎动物类群是最适于陆地生活的优势植物类群是鸟类和哺乳类都是由古代的进化来的从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的板书设计第三节生物进化的历程一生物进化的总趋势从简单到复杂从水生到陆生从低等到高等二生物进化的历程植物进化的主要历程无脊椎动物动物进化的主要历程脊椎动物教学反思