《第三节 生物进化的历程》教案2.doc

第三节生物进化的历程教案教学目3edu教育网免费教育资源集散地标了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点并通过对比对生命起源认识的不同观点对学生进行唯物主义生命观的教育3edu教育网免费教育资源集散地自觉抵制非科学的观点在了解动物植物进化的大致历程基础上归纳总结初步认识生物进化基本规律了解人类进化的历程认识人类的生物学地位在学习动物植物以及人类进化的知识过程中了解研究生物进化课题的一些基本方法如系统比较方法重点难点分析动植物进化的历程是本小节学习的重点通过了解动物植物进化的历程帮助学生认识生物进化的基本规律从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生教学中根据学生已经学习过的动物学植物学知识引导学生比较各类生物的特征分析归纳抓往能反映生物进化的线索认识生物进化的规律同时教学中还应注意引导学生认识生物进化是生物发展的必然结果3edu教育网免费教育资源集散地这一过程经历了漫长的时间这个过程是伴随着地球的演变过程进行的教学过程设计教师讲解生物进化的历程与原始生命起源一样生物进化的历程也是极其漫长的过程现在地球上的丰富多彩的生物界是经过漫长的历程逐渐进化形成的在进化3edu教育网免费教育资源集散地的