第三节 生物进化的原因.doc

第三节生物进化的原因学习目标通过模拟保护色的形成过程分析生物进化的原因能概述自然选择学说形成生物进化的基本观点学习重点模拟保护色的形成过程的探究实验通过模拟实验分析生物进化的原因概述自然选择学说学习难点由模拟保护色的形成过程分析生物进化的原因通过观察长颈鹿进化示意图理解自然选择学说学习过程导入第一环节自学质疑自学课本要求请同学们依据下面自学提纲进行自主探究学习勾画主要知识点并用红笔标注出自己解决不了的问题新的疑问记录在下面相应处你是最棒的相信你会做的更好自学提纲年生物学家发现曼彻斯特地区桦尺蛾成虫的体色是怎样的年桦尺蛾成虫的体色发生了怎样的变化桦尺蠖是不是自己会改变体色造成上述差异的原因是什么雷鸟在冬季羽毛是什么色在夏季是什么色这说明了什么图片中蛙的体色与什么相似这对蛙有什么意义模拟探究保护色的形成提出问题动物的这种保护色是怎样形成的呢作出假设进行实验分析表格得出结论通过该模拟实验回答实验后面的讨论题你能推测保护色的形成过程吗从中你能简单分析生物进化原因吗关于生物进化的原因人们进行了长期的探索提出了各种解释其中被人们普遍接受的理论是什么为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因试着总结自然选择学说的内容分析其内因外因动力和结果分别是什么家鸡家鸽品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别在各种品种的形成过程中起决定作用的因素是什么您新的疑问是第二环节合作释疑各小组同学自学中不理解的知识在小组长的带领下相互讨论交流解决疑难发挥合作精神统一好问题的答案相信自己严格要求自己互帮互学尽可能把所要学习的知识搞明白并构建知识网络仍然解决不了的疑问做好标记连同讨论成果一起准备展示到黑板上组长掌控好保证高效全员参与人人有事做第三环节展示评价各小组归纳所学的知识并联系实际解决问题根据老师的安排有序地进行展示所学内容脱稿展示其他小组认真听随时点评和补充疯狂记忆基础知识并填空自然界中的生物通过激烈的生存下来被淘汰掉这就是达尔文认为在自然界中生物个体都有的特性只有那些具有的个体在生存斗争中才容易生存下来并将这些遗传给下一代而具有的个体则容易被淘汰生物通过和不断进化自然选择的基础是动力是结果是前提是生物的和是生物进化的内因是生物进化的外因生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍生物进化的结果是使生物出现了性和性生物的变异是的而自然选择是的自然选择的结果是生物适应环境动物的体色与周围环境色彩非常相似这种体色称为这是动物在适应环境过程中所表现的一个方面是长期的结果第四环节巩固深化要求脱稿独立完成以下题目再小组间互换互阅互评计算成绩后师生汇总评价生物进化的内在因素是生存斗争人工选择自然选择遗传和变异在人工选择和自然选择过程中被选择的是生物的变异生物的遗传生物的环境生物的需要家禽家畜新品种形成的主要原因是自然选择的结果人工选择的结果上帝创造的结果生存竞争的结果一只雌蛙能产卵个卵受精后只有少数能发育为成体按照达尔文进化学说这种现象属于过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述其中正确的是长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子因此颈和前肢都变得很长北极熊生活在冰天雪地的环境里它们的身体就产生了定向的白色变异野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果在长期有毒农药的作用下农田害虫产生了抗药性下面对人工选择特点的叙述错误的是人工选择的速度较21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站快人工选择的因素是环境条件21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站人工选择的结果是满足人类的需求人是人工21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站选择过程中的选择因素根据达尔文的生物进化论下列叙述21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站正确的是啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时经常伸长的结果狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果洞穴中的盲鱼是定向变异的产物雄孔雀漂亮的长尾是由其意愿决定害虫抗药性的形成是杀虫药量少形成的害虫对杀虫药进行选择的结果药物失效形成的害虫中出现抗药的变异类型逐渐繁殖增多形成的自然选择能正确解释生物的生长和发育遗传和变异多样性和适应性新陈代谢作用下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是环境的改变是物种起源的根本原因生物的变异一般是不定向的自然选择是定向的生物的适应性是自然选择的结果自然选择是通过生存斗争来实现的在远离大陆风暴频繁的海岛上生活的昆虫多是无翅或者翅特别发达的类型出现这种现象的原因是原有类群繁衍的结果长期自然选择的结果定向变异的结果基因突变的结果自然选择与人工选择的主要区别是实现自然选择的动力是过度繁殖生存竞争变异人工淘汰下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释据图回答下列问题21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站从图中可以看出古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了这些差异是可的图说明地球环境变得干旱缺乏青草时的个体容易获得食物而生存下来那么长颈的变异是短颈的变异是图说明的个体能生存下来并繁殖后代的个体被淘汰掉食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中起到了作用自然界的生物通过激烈的生存斗争适应者生存下来不适应者被淘汰掉这就是它是通过实现的开始使用杀虫剂时对某种害虫效果显著但随着杀虫剂的继续使用该种害虫表现出越来越强的抗药性实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体这证明害虫种群中个体抗药性的体现了生物的变异一般是的杀虫剂的使用对害虫起了作用而这种作用是的害虫抗药性的增强是通过害虫与杀虫剂之间的来实现的科学家做过如下实验将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记然后放养于不同的地点一段时间后将所释放的桦尺蛾尽量收回统计其数目结果如下表地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾释放回收释放回收工业污染区没有污染的非工业区桦尺蛾的体色有深浅之分这是一种现象填遗传或变异假设深色由显性基因控制用表示浅色由隐性基因控制用表示那么深色蛾的基因组成可能是或工业污染之后桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高这说明生物对环境具有从表中可以看出在不同环境中生活着的桦尺蛾保护色是不同的根据达尔文理论保护色的形成是的结果人工选择的结果自然选择的结果不能解释的自然现象动物聪明的表现桦尺蛾的个体发育要经过卵幼虫成虫四个阶段我们把这种发育类型叫做完全变态发育桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大用方法控制这种林业害虫既经济又环保如果严格禁止污染工厂的排烟量大大减少请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯