《第四节 生物进化的原因》教案2.doc

第四节生物进化的原因教案教学目标知识目标了解人工选择的过程和条件了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例概述自然选择学说形成生物进化的基本观点能力目标通过观察原鸡的进化培养学生观察能力分析处理资料的能力通过观察有关桦尺蛾数量变化情况的资料分析培养学生的信息分析和综合能力情感态度与价值观目标通过环境的变化可以导致生物进化的事实对学生进行潜移默化的环保教育介绍达尔文锲而不舍历尽艰辛创立生物进化论的事迹培养学生严谨的科学态度塑造学生献身科学事业的美好心灵教学重难点重点了解人工选择的过程和条件了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事列难点概述自然选择学说形成生物进化的基本观点教学过程教师通过上节课的学习我们知道生物进化的过程中不断有新物种的产生和老物种的灭绝这是为什么呢推动生物不断进化的原因是什么呢对于这些问题人们提出了各种不同的解释从世纪后期开始有很多人探讨此问题首次提出系统进化学说的是世纪初的拉马克他提出用进废退和获得性遗传的法则半个世纪后即年科学的生物进化论诞生了主要代表是达尔文提出自然选择的学说关于他及他的学说我们下节课学习最终发展成现代的科学