课题名称
“小兵作战”多种形式的跑
学科
体育与健康
授课班级
二年级
授课类别
新授课
设计者
所属学校
本节(课)教学目标
1、全体学生在作战游戏中做出弯腰行进,不规则跑,负重跑,加速跑,蛇形跑的动作。
2、发展学生的奔跑能力。并且在锻炼身体的同时培养学生遵守纪律,克服困难的优良品质。
3、让学生在教师的主导活动下喜欢体育课,表现出积极的态度。
教学重点和难点
教学重点
体验游戏趣味,发展体能练习
教学难点
有序、有纪律的游戏,轻松的跑步
教学流程
教学
环节
教学内容
教与学的活动
组织形式与要求
时间
准
备
部
分
开
始
部
分
课堂常规
集合整队,清点人数;
师生问好,宣布本节课内容;
安全教育;
安排见习生,检查服装。
热身:
①准备活动:
头部运动4×8拍
振臂运动4×8拍
扩胸运动4×8拍
腹背运动4×8拍
弓步压腿4×8拍
侧压腿4×8拍
手腕踝关节运动4×8拍
②游戏“开火车、钻山洞”游戏。
教师:
教师集合整队,统计学生人数;
2、与学生问