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南巷逆流北城相拥
上传于：2024-07-05
集体备课
《苏州园林》教学设计
知识目标
1、掌握词语的音、意并用词语造句
2、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法
3、了解说明文常用的一些说明方法，初步学会写说明文
能力目标
1、整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力
2、把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文
3、揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论表达方式灵活多变简洁生动的特点
情感目标
1、了解我国园林建筑的成就
2、激发学生热爱祖国的思想感情
教学重点
1、理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序
2、揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色
教学难点
1、理清作者思路，了解本文总说和分说的自然结合
2、理解本文所运用的说明方法并理解其作用
教学方法：学生自主、合作式学习、讨论法与点拨法相结合、研讨法
教学课时：两课时
教学过程
一、导入新课
俗话说、“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至全世界知名的