13、苏州园林教学案 (第 课时)
教与学目标:
1、知识目标:掌握本文的生字,能够正确读写并解释文中出现的生词,了解作者生平及作品,了解说明文知识。
2、能力目标:学习抓住事物特征,由总到分的说明顺 序,品味准确生动的说明语言,学习掌握作比较、举例子等说明方法。
3、情感目标:感受苏州园林的美,激发学生爱国情感。
教与学重点:
1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征,并突出这个特征的。
2、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。
3、揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特点。
教与学难点:
了解文章严谨的结构层次,准确、简洁、生动的语言特点。
教与学方法:指导 点拨 小组合作探究
课时 2课时
第一课时
教与学过程:
导入新课:
同学们,俗话说“上有天堂,下有苏杭”。苏州园林之所以获得“天堂”的美称,在很大程度上是由于它设计巧妙,构思新颖,很有艺术性。下面就让我们一起步入叶圣陶老先生的《苏州园林》,一起体会一下它的“美”吧。
(苏州园林现存近一百多处,它们有悠久的历史,现存园林远则上千年,近则四五百年。