教案家4.doc

家教学目标学习家学习朗读并会背诵认识个生字教学重难点认识个生字教具准备课件自制挂图学生用生字卡片教学过程活动一课件引入激发学生的学习兴趣谈话激趣同学们今天我们的好朋友丁丁冬冬和我们一起到大自然中去志鸿教育课件演示我们看到了什么看到这么美丽的景色你想说什么出示课题丁丁冬冬看到这么美丽的景色写了一首诗题目叫家活动二朗读课文了解内容听录音读课文边听边指教师范读课文学生边听边指游戏大朋友小朋友教师领读课文自由读课文边读边用笔标出自己不认识的字游戏我们都是好朋友团结互助手拉手同桌互读互认字请小老师带读表演读练习背诵活动三学习生字词出示教师自制教具树林图上写树林小鸟图上写小鸟以此类推依次出示泥土蓝天白云种子小河鱼儿我们祖国花朵生词配图直观形象易于认读记忆学生轻声读指名带读指祖国问我们的祖国叫什么我们的祖国是哪儿渗透爱祖国的教育抽读生字卡片学生边摆生字卡片边小声读照镜子游戏教师出示国我林学生举生字卡片教师读树河种学生举相应的卡片问树为什么是木字旁河为什么是三点水旁种还读什么学生收卡片边收边小声读活动四快乐游戏巩固所学内容学生分别戴上写有天空树林泥土小河白云小鸟种子鱼儿的头饰一学生到黑板前指家的名称其余同学说树林树林你在哪儿树林回答我在这儿同学问你的朋友在哪里小鸟说我在这儿小鸟飞到树林旁分别找到自己的家请学生说谁是谁的家运用游戏方法进一步加深理解练习背诵活动五发散思维激发情趣大海是谁的家谁是小草的家你能学着谁是谁的家的样子说一句吗板书出示是的家相机对学生进行爱祖国爱地球爱护环境的教育句式练习复习学过的字并进行语言训练