[教学目标]
1.指导学生认识 10 个生字,会写“目、耳、头、米” 4 个字。认识新偏旁:亠、攵。
2.指导学生朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。
3.培养学生观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有关课外书籍。
[重点难点]
1.教学重点:
(1)认读生字,写生字。
(2)朗读、背诵古诗。
2.教学难点:
在诵读古诗过程中体会古诗的意思,感受诗人思念故乡的心情。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、激趣导入
1.小组交流观察晴朗夜空的情景和感受。同学们观察了晴朗的夜空,现在请你们在四人小组中说一说,让大家也感受一下美妙的夜空。
2.推选代表或自荐上台说一说。
出示课文插图“我会说”。(播放插图中小女孩观察天空时的录音:在一个晴朗的夜晚,我来到小溪边的草地上,观察那晴朗的夜空。我抬头看见蓝蓝的天空中,有许多星星一闪一闪亮晶晶的,还看见弯弯的月亮一会儿躲进云里,一会儿又跳出来。夜空真美。)
3.引入新课:静夜思。(板书。)
二、配乐《思乡曲》范读古诗,让学生初步感知意境
三、认记生字
学生在文中找出生字,作上记