中考语文专项集训27文言文阅读（A卷）.doc

语文专项集训二十七文言文阅读卷一阅读曹刿论战完成第题十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之下列词语中加点字意思相同的一项是分肉食者谋之肉食者鄙未能远谋又何间焉数月之后时时而间进弗敢加也万钟于我何加焉忠之属也属予作文以记之解释句中加点的词语分小惠未徧徧彼竭我盈盈用现代汉语翻译下列句子分衣食所安弗敢专也必以分人翻译小信未孚神弗福也翻译曹刿下视其辙登轼而望之的目的是什么用自己的话回答第段中鲁庄公的鄙表现在哪里用原文回答分二比较阅读甲乙两个文段完成第题分甲秋水时至百川灌河泾流之大两涘渚崖之间不辩牛马于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己顺流而东行至于北海东面而视不见水端于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰野语有之曰闻道百以为莫己若者我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣吾长见笑于大方之家选自庄于秋水乙黄帝将见大隗乎具茨之山适遇牧马童子问涂焉曰若知具茨之山乎曰然若知大隗之所存乎曰然黄帝曰异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下小童辞黄帝又问小童曰夫为天下者亦奚以异乎牧马者哉亦去其害马者而已矣黄帝再拜稽首称天师而退选自庄子徐无鬼注释大隗传说中的神名具茨山名涂同途路辞谢绝奚何什么解释下列加点字的意思秋水时至河伯始旋其面目黄帝将见大隗乎具茨之山亦去其害马者而已矣下列加点字意思相同的一项是河伯始旋其面目亦去其害马者而已矣望洋向若而叹曰若知具茨之山乎河伯欣然自喜曰然于是焉是进亦忧退亦忧把下面的句子翻译成现弋汉语闻道百以为莫己若夫为天下者亦奚以异乎牧马者哉从甲文乙文中各提炼出一个成语然后概括河伯和黄帝身上的共同点请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用三阅读下面文言文完成题若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错坐起而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也节选自欧阳修醉翁亭记默写出文中空缺的句子分解释下列句中加点的词语分云归而岩穴暝暝临溪而渔渔杂然而前陈者陈而不知太守之乐其乐也乐用现代汉语说出下列句子的意思分野芳发而幽香佳木秀而繁阴树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也简要概括选文的内容要点并分析作者所寄寓的思想感情分醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇有许多值得我们学习和借鉴的地方请结合学习语文的经验谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么分四阅读下面两段文字完成题予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎范仲淹岳阳楼记若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也欧阳修醉翁亭记下面哪两组句子中加点的词的意义相同分浩浩汤汤横无际涯媵人持汤沃灌送东阳马生序朝而往暮而归朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉捕蛇者说山间之朝暮也肉食者谋之又何间焉曹刿论战而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也愚公移山用现代汉语翻译文中画线的句子分水落而石出者一句描写的是哪一个季节由此演化而来的成语水落石出表示什么意思分上面两段文字都写到了景物的变化作者写这些变化有什么不同的用意分从全文看欧阳修的览物之情体现了他什么样的思想他的这种览物之情与范仲淹笔下迁客骚人们的种种览物之情有什么根本的区别分四阅读甲乙两篇文言文完成题分甲晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑麻之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐乙陶潜字元亮少怀高尚博学善属文颖脱不羁任真自得为乡邻之所贵尝著五柳先生传曰环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也其自序如此时人谓之实录甚亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉则大适融然时或无酒亦雅咏不辍性不解音而畜素琴一张弦徽不具每朋酒之会则抚而和之曰但识琴中趣何劳弦上声节选自晋书注适满足融然和悦快乐的样子畜同蓄弦徽琴弦与琴徽琴徽即琴弦音位的标志解释下列句子加点的词分渔人甚异之阡陌交通颖脱不羁时或无酒亦雅咏不辍请从乙文中摘录出与土地平旷屋舍俨然有良田美池桑麻之属所表现的理想生活形成强烈反差的句子分从乙文看陶渊明的琴没有琴弦他本人也不会抚琴但也朋友相聚他却抚而和之他真的是在抚琴吗结合全文看这反映了他怎样的性格分翻译下列句子分黄发垂髫并怡然自乐但识琴中趣何劳弦上声五阅读下面的两则文言文回答后面题甲既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻乙人之为学不日进则日退独学无友则孤陋而难成久处一方则习染而不自觉不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审问以求其是非之所在庶几可得十之五六若既不出户又不读书则是面墙之士虽有子羔原宪之贤终无济于天下子曰十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉乎节选自顾炎武与友人书注解孤陋片面浅陋资盘缠审详细庶几差不多子羔原宪孔子的弟子勉勤勉努力以下组语句中加点的词意思相同的一组是分既加冠若既不出户故余虽愚虽有子羔原宪之贤俯身倾耳以请夫以孔子之圣益慕圣贤之道曾益其所不能解释下列加点的词分或遇其叱咄或不幸而在穷僻之域之又患无硕师名人与游游若既不出户户将文中画线的句子翻译成现代汉语从以下两题中任选一题分尝趋百里外从乡之先达执经叩问人之为学不日进则日退甲乙两段文字所谈的都是为学之道这两段文字所说的道理其共同之处有哪些不同之处有哪些分六阅读陋室铭完成题分山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有选文的作者是代分解释文中加点词的意思分有仙则名斯是陋室谈笑有鸿儒无丝竹之乱耳下列各组加点字用法相同的一项是分斯是陋室天将降大任于是人无案牍之劳形送杜少府之任蜀州有龙则灵学而不思则罔可以调素琴皆以美于徐公翻译句子分苔痕上阶绿草色入帘青孔子云何陋之有请你引述典型例子谈谈你对唯吾德馨一句的理解和感悟分七阅读下面的文言文回答后面的第题芳容至孝周孝子名芳容华亭人其父文荣游楚客死归州官舍矣芳容十四岁祖父母相继死临终抚芳容叹曰安得汝为寻亲孝子使我瞑目九泉乎芳容泣而志之由是始有负骨归葬之念芳容自顾年已及壮可跋涉险阻乃自奋曰天下岂有无父之人哉乃焚香告家庙曰此去不父骨誓不归矣自出都后芳容日行风霜雨露中寒燠燠读热失度饥饱无时投止旅店头晕目眩遍身焦灼如火次日病不能起主人见芳容病状惧不敢留欲徙置邻庙芳容乃曰吾病虽剧心实了然药之可以即愈且吾有大事未了为吾招里正里正古代地方官吏名当告以故未几里正至闻言色动邀医至直至六月初始能步履麻鞋短服日行三四十里或风雨骤至往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中踵决肤裂流血不已终至归州赖老役指迷获父骸芳容负骨登舟半月余竟达里门葬父于祖墓旁得报祖父母遗命于地下解释下列句中加点的词分芳容泣而志之药之可以即愈且吾有大事未了闻言色动下列句中的于与葬父于祖墓旁中的于的意义和用法相同的一项是分告之于帝贤于材人远矣仓鹰击于殿上万钟于我何加焉翻译下列句子分天下岂有无父之人哉分为吾招里正当告以故分全文表现了芳容哪些美好的品格语文专项集训二十七同遍普遍充满这里是士气旺盛衣食一类养生的东西我不敢独自享用一定把它分给别人这种小信用不能受到神的信任神灵是不会降福的大国难测怕有埋伏通过考察敌情弄清齐军退却真相再决定是否追击齐军既克公问其故按时穷尽尽拜见拜访正好恰好听到了上百条道理便认为天下再没有谁能比得上自己或听到道理很多了就认为没有人能比得上自己治理天下的人与牧马的人有什么不同呢或治理天下和牧马又有什么不同呢贻笑大方或望洋兴叹害群之马共同点他们都通过过自身的经历发现自己的不足或他们都善于反思示例黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中不要妄自尊大要虑心向他人请教要时常自我反省自我完善山间之朝暮也山间之四时也酿泉为酒泉香而酒冽昏暗捕鱼钓鱼摆开陈列以为快乐野花开了有一股清幽的香味好的树木枝叶繁茂形成一片浓郁的绿阴树木茂密阴蔽上下一片叫声是游人走后鸟儿在欢唱啊不要求文字一致意思正确无语病即可写太守与滁人游乐宴饮及醉归的场景寄情山水热爱自然与民同乐提示简洁凝练含义丰富生动传神参差多变我看那巴陵郡的美景都在洞庭湖之中水落而石出者一句描写的季节是冬季水落石出的意思是水落下去石头就出来了比喻真相大白范仲淹以岳阳楼的气象万千引发迁客骚人的种种览物之情欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出四时之景不同而乐亦无穷的观点基本意思对即可欧阳修的览物之情体现了他与民同乐的思想范仲淹笔下的迁客骚人们立足于个人的得失和荣辱因而他们的种种览物之情均以景物的不同而异欧阳修的立足点是民他与民同乐把百姓的乐当作自己的乐把百姓的安居乐业作为自己的理想这就是他们的根本区别基本意思对即可对感到惊异交错相通束缚约束停止环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空不是他只是作出抚琴的样子这反映了他无拘无束本性率真面对穷困的生活自得其乐的性格意对即可老人和小孩都和悦幸福自得其乐有时地方区域等交往门曾经跑到百里之外追随本乡德高望重学识渊博的长者拿着经书向他讨教一个人做学问如果不是每天或一天天地进步那就会每天退步共同之处要勤勉好学做学问要与人研讨交流有能在一起研讨交流的志同道合者不同之处甲文从为学之难的角度说勤勉也谈了尊师之道乙文谈为学不进则退的道理要认真钻研独立思考要出门学习生活或开阔眼界不同点各讲出一点即可得满分唐刘禹锡出名这学识渊博的人奏乐的声音苔痕碧绿长到阶上草色青葱映入帘中孔子说有什么简陋呢略记记住给吃药吃药用药治结束完了结脸色神色面色天下哪里难道有没有父亲的人呢吗替我叫来招呼里正我到时候或当面把原因告诉他有孝心知道感恩有毅力意志坚强一诺千金