第四章 光现象 导学案.doc

第四章光现象预习导学案第一节光的传播学习目标通过调查光源发展史了解光源通过观察光在空气水玻璃中传播的现象知道光是如何传播的从光的传播比声音快的感悟中了解光的传播速度通过阅读科学世界的内容了解光可以反映宇宙的信息重点难点光是如何传播的情境导入生活链接你看过手影戏吗演员在屏障后边用手的组合表演各种人物动物的造型用现代灯光的反打技术把各种造型投射到屏幕上形成各种手影同时配以口技模拟声音这样就把一种独特的视听艺术展现在你的面前了21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站学习过程知识点一光源看一看请你观察课本图和图两幅图片思考这些物体的共同特征是什么这两幅图片又有什么不同查一查上网查找光源发展史想一想你知道什么是光源光源分几类月亮是光源吗知识点二光是如何传播的实验一光在空气中的传播做一做取一个大塑料瓶如可乐瓶或充气塑料袋里面充满烟雾点燃香烟或蚊香形成的烟雾用激光笔发出的激光照射观察激光传播路径想一想光在空气中是如何传播的实验二光在液体中的传播做一做在玻璃杯中装入水水中稍加一些洗衣粉或牛奶用激光笔发出的光垂直射入水中观察激光在水中的传播路径想一想光在液体中是如何传播的实验三光在透明固体中的传播做一做让一块玻璃紧贴墙壁用激光笔发出的激光沿着白屏射入玻璃也可用透明的腊果冻当做透明固体观察激光在玻璃中的传播想一想光在固体中是如何传播的说明如无激光笔也可用手电筒代替灯泡前的玻璃用划出毫米宽缝的厚牛皮纸挡住规律总结从以上实验你能说出光是如何传播的吗物理与生活放飞你的思维想一想日常生活中有验证光沿直线传播的实例吗光沿直线传播的应用做一做课本第页的想想做做发光体在薄膜上呈现的像有什么特点这就是小孔成像你能画出乙图光行进的径迹吗想一想你还知道哪些光沿直线传播应用的实例呢知识点三光的速度与光年想一想打雷时雷声和闪电在同时同地发生但是我们总是先看到闪电后听到雷声这是为什么读一读阅读教材第页思考宇宙中最快的速度是什么速度是多大阅读科学世界想一想光年是什么物理量的单位牛郎与织女每年相会一次可能吗为什么为什么在形容一个数字很大很大的时候常说这是个天文数字学习总结第二节光的反射学习目标光在一些物体表面可以发生反射识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义反射现象中光路的可逆性什么是镜面反射什么是漫反射观察理解镜面反射和漫反射的主要差异重点难点学习过程看课本图和图两幅图思考看见做一做用平面镜反射太阳光观察墙上光斑及其变化想一想光在反射时遵循什么规律也就是说反射光线沿什么方向射出做一做准备器材镜面白纸比较硬的激光灯大头针刻度尺一按图甲所示先使成为同一平面使入射光线沿纸板射向镜面上的点观察从镜面反射的光线的方向21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站改变入射光线的方向观察反射光线的方向怎样改变按图乙那样把纸片向前折或向后折观察能看到反射光线吗二反射角和入射角的关系两人相互结合做实验研究可采取如丙图所示的实验装置将一张的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上在白纸中间画出直线作为法线在甲丙乙的一侧画几条角度不同的直线让激光灯从前面纸缝中射出的光分别沿射向镜面观察反射光线分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔用刻度尺画出直线分别将连接起来再用量角器量出反射角和入射角的大小并记录大小进行比较角角第一次第二次第三次使光线分别沿射向镜面观察每条反射光线的方向三想一想光反射现象应遵循什么规律观察课本图物理与生活放飞你的思维想一想日常生活中有哪些现象属于镜面反射哪些属于漫反射光的反射在生活中有哪些应用举例说明学习到的主要知识第三节平面镜成像学习目标知识和技能了解平面镜成像的特点了解平面镜成虚像了解虚像是怎样形成的理解日常生活中平面镜成像的现象初步了解凸面镜和凹面镜及其应用过程与方法经历平面镜成像特点的探究学习对实验过程中信息的记录观察实验现象感知虚像的含意通过观察感知球面镜对光线的作用情感态度价值观在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐获得发现成功的喜悦培养实事求是的科学态度通过对平面镜球面镜的应用的了解初步认识科学技术对人类生活的影响学习过程一预习导学光的传播有何特点光的反射定律内容是什么一点光源发出两条光线经过平面镜作出反射光线然后把反射光线用虚线反向延二导学平面镜成像特点学生自学平面镜成像现象探究平面镜成像特点实验器材玻璃板白纸蜡烛两只形状相同火柴四个长方体铁块刻度尺铅笔量角器实验步骤把大的白纸平铺在水平桌面上纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜用长方体铁块倚住玻璃板并将玻璃板的位置在纸上画出来把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定记录下这个位置观察它在玻璃板后面的成像情况然后将光屏放到像的位置不透过平面镜直接观察光屏得出结论有或没有像说明平面镜成的是像虚或实再拿一支没有点燃的同样的蜡烛在玻璃板后面移动直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合得出结论像与物的大小相等或不相等像和物左右相同或相反次数物到平面镜的距离像到平面镜的距离像与物大小比较放大或缩小第一次第二次改变点燃蜡烛的位置再重复上面的操作记下每次实验中蜡烛和像的位置并比较蜡烛和像的大小多次实验后把蜡烛熄灭和玻璃板移开撤出压在下面的白纸把在纸上记下的每次蜡烛和像的位置连线用刻度尺测量它到玻璃板平面镜的距离再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角得出结论像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等或不相等像和物的连线跟平面镜垂直或平行通过以上实验你能得到哪些结论思考反思并进行试验做该实验时我们为什么选用透明的平面镜而不选用不透明的平面镜动手做做试试看实验操作中有什么不足之处测量的结果是不是可靠各组的探究结果是否相同对于平面镜成像的特点还有哪些猜想三导学虚像实像自学教材页虚像并回答平面镜所成的像为什么是虚像教材页图岸边的树在水中的像为什么看上去是倒立的你画图说明其中的道理吗四自读教材凸面镜和凹面镜部分各小组讨论举例我们现实生活中哪些地方用到了凸面镜哪些地方用到了凹面镜凸面镜具有作用凹面镜具有作用五练习小鸟在平静的湖面上方飞过时它在湖水中的倒影是虚或实像这是由光的形成当小鸟距水面时倒影距离水面米一个身高米的人站在平面镜前他在镜中的像高为米这个人向平面镜前进米他在平面镜中的像的大小填变大变小不变一个人以立正的姿势站在一竖直的平面镜前由于位置不合适以致于看不到自己右胳膊的像如果此人要看到自己的像此人可以向左移动向右移动向前走靠近平面镜向后退远离平面镜动手动脑学物理第小题六总结并展示学习收获七布置作业动手动脑学物理第小题课外实践调查一下平面镜在生产和生活中有哪些应用呢平面镜对我们的工作和生活有没有不利的方面呢完成一份调查报告第四节光的折射一学习目标通过观察认识光的折射现象探究光的折射规律用折射规律解释相关现象二重点难点重点光的折射规律难点根据光的折射规律定位光线三情景导入同学们你听说过海市蜃楼潭清疑水浅这样的短语吗你去过新疆喀纳斯湖吗去过的人们说那里的风景如画湖面常有鱼在天上飞鸟在水中游的美丽奇观你觉的可能吗这是一种什么现象今天我们一块来学习四学习过程一知识回顾光在均匀介质中传播光传播到水玻璃等许多物体的表面会发生现象思考当光射入水玻璃内部或者光从水玻璃射入空气时传播方向是否改变二新知识点认识光的折射现象做一做将筷子插入水中看水中的筷子有什么变化在一个碗中放一枚硬币请两个学生斜看碗中的硬币上下移动视线到刚好看不到硬币为止此时视线不能动然后向碗中倒水看能否看到硬币由此现象可知光不再沿传播这就是光的现象新知识点光的折射规律问题光从空气斜射入水玻璃中折射光线向界面偏折还是向法线偏折看课本图并画出入射角折射角同时比较出他们的大小关系得出上面的结论问题光从水玻璃斜射入空气中折射光线向法线还是界面偏折看课本图并画出入射角折射角同时比较出他们的大小关系得出上面的结论问题当光从空气垂直入射入其它介质时光路是怎样的呢教师通过演示实验得出结论沿原路返回规律总结综上所述光的折射中光路是五物理与生活用光的折射来解释眼睛受骗的问题叉鱼时我们同学会叉在鱼的上方原来鱼从水中发出的光线由水进入空气时会在水面发年折射折射角大于入射角光线进入人眼人眼逆着折射光线的方向看去觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点鱼像发出来的鱼像是鱼的鱼像比鱼位置所以叉鱼应瞄准鱼的下方才能叉到鱼讨论池水变浅问题做一下钢笔错位问题注意眼睛的视线不要垂直于玻璃砖的水平面而要成一定的角度做完后让想一想为什么海市蜃楼阅读课本页科学世界海市蜃楼六效果反馈你学到了那些知识第五节光的色散学习目标知识与技能初步了解太阳光的光谱了解色散现象知道色光的三原色跟颜料的三原色探究色光的混合和颜料的混合获得有关的知识体验探究的过程和方法过程与方法探究色光的混合和颜料的混合获得有关的知识体验探究的过程和方法情感态度和价值观通过观察实验以及探究的学习活动培养学生尊重客观事实实事求是的科学态度通过亲身的感悟和体验使学生获得感性认识为后续学习打基础通过探究性物理学习活动使学生获得成功的愉悦乐于参与物理学习活动学习准备给学生下发三棱镜光的三原色演示仪颜料的三原色演示仪学习重点光的色散物体的颜色学习过程一创设情境雨过天晴会出现美丽的彩虹彩虹是如何产生的呢它的产生与光的色散有关本节课我们就来研究二新课导学光的色散实验一让太阳光射到玻璃三棱镜上看射出的光有什么变化你看到的现象是你知道彩虹形成的原因了吗填一填彩虹是太阳光而产生的实验二用平面镜和水分解太阳光完成课本想想做做色光的混合刚才你看到的各种颜色的光又是怎样形成的呢看教材填一填色光的三原色三种颜色混合在一起成什么色物体的颜色实验一让色光分别透过红绿蓝三色透明塑料片射到白纸上比较现象太阳光经过三棱镜发生色散后分别用红色绿色和蓝色透明物体分别呈现色总结透明物体的颜色是由它通过的色光决定的实验二红色绿色和蓝色不透明物体太阳光经过三棱镜照射红色绿色和蓝色纸上分别呈现色色和色小结不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的颜料的混合物体的颜色是怎样形成的与颜料的混合有关出示颜料的三原色图同时与色光的三原色混合比较回答问题颜料三原色混合在一起是色颜料的混合规律和色光的混合规律填相同或不相同三小结我的收获我的疑惑作业思考夕阳返照桃花度柳絮飞来片片红你能解释这其中的物理道理吗