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一川三溪
上传于：2024-08-12
八年级物理第一章声现象教学设计第一节声音的产生与传播教学目标一知识与技能通过观察和实验知道声音是由物体振动发生的知道声音传播需要介质二过程与方法培养学生提出问题的意识培养在实验中收集证据的意识三情感态度与价值观通过简单的探究活动体验探究在学习物理中的作用注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识教学重点发声的物体在振动声音的传播需要介质教学难点声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象教学方法观察法实验探究法讨论法教学用具教师准备音叉小锤铁架台带有细线的乒乓球水槽水真空玻璃罩抽气机烧杯学生准备橡皮筋细线铅笔白纸细砂小闹钟或手机小石头塑料袋等教学过程一创设情境引入新课媒体播放海涛声砂轮与工件的摩擦声优美的歌声琴声锣鼓声神奇的超声波等引导提问声音是怎样产生的呢为什么会有各种各样千差万别的声音呢导入课题我们听到的如此优美的乐曲及大千世界里如此丰富多彩的声音是怎样产生的又是怎样传播的呢我们今天就来学习声音的发生和传播二新课教学问题一声音是怎样产生的学生讨论如此丰富多彩的声音是怎样产生的呢引导比较让学生感知比较说话与不说话时喉咙部位的情况观察比较按紧的直尺不发声与拨动发声时的情况观察比较烧杯中的