一年级教案苏版一年级家
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、复习巩国汉语拼音,学会 8 个生字,蓝、祖只识不写,
理解由生字
组成的词语,相识一种笔画。
3、理解课文内容,让学生懂得祖国培育我们成长,我们是
祖国的将来,激发学生酷爱祖国的情感。
诵读课文,理解字词
教学难点:
理解我们是祖国的花采,祖国就是我们的家
课前打算:
1、课文录音带
2、词语卡片
3、实物投影
4、投影课文内容
5、帮每个学生打算一张卡片
教学过程:
一、覃示课题
1、 谈话导入。
2、 板书课题: 家
3、 听课文录音。提问: 课文向我们介绍了谁的家? 它〈他)
们的家分别在哪里呢?
二、初读课文
1、 听后谈话,结合学习词语
2、 看图,指导说话
3、 自由读课文
要求: 看清音节,读准字音; 带着开心的心情读。
4、 指名读,师正音
三、细读课文
1、 学习第一句
《1) 指名朗读
(2) 师问: 为什么说蓝天是白云的家? 树林是小鸟的家?
小河是鱼儿的家? 泥土是种子的家?
(3) 小组探讨
(4) 沟通
(5) 老师相机指导朗读
(6) 齐读
(《7) 小结: 这自话打了比方,把蓝天,树林,小河,泥土
当成了白云,小鸟,鱼儿和种子的家。它们有了自己的家,
生活多么华蜜啊! 我们有家吗?
2、学习其次句
(1) 指名朗读
《2) 师述: 这也是一个打比方的句子,把我们比作了祖国
的花灯,想想看,假如没有祖国,我们会怎么样? 我们生