小学英语人教精通版三年级下册《Fun Time 2 Projec》教案.docx

三年级下册教案教学目标和要求知识与技能通过动手制作向同学们展示自己的成果把自己听到的看到的学到的知识在展示的过程中清楚的有效的进行语言交流同时了解中西方服饰的差异过程与方法根据自己的经历和知识每个小组制作出一本和钟表然后再上展示自己的作品并用英语向全班同学介绍自己的剪贴画情感态度与价值观鼓励学生动手制作培养学生与他人合作的能力信息的再现能力审美能力和知识的运用能力同时培养学生团队合作的精神体会到所获得的成就感和荣耀感进一步提高运用简单英语的能力教学重难点重点将第四到第六单元来所学的知识运用到项目展示中难点真正把所学的知识应用到生活中去课前准备制作剪贴画所需的物品剪刀蜡笔胶水展示各组成绩的图表奖品一份教学步骤与建议师生问候让学生拿出几天来搜集的信息资料提示将要制作一个剪贴簿这个剪贴簿的名字我们叫它然后板书辅助教学教师把准备好的制作用品分发给每个小组然后指明要求一张大纸进行一次对折用作封面一张用作粘贴图片用剩下的大纸进行两次对折然后沿对折线剪成四张小的纸张每人做一张不同的剪贴画然后把你做好的图片贴到大纸上再在另一张大纸上写上要在书的封面上写上组名名和设计者的名字也可以随意设计剪贴簿的封面和样子学生开始设计制作展示项目进行项目展示活动请每个小组的成员到台前来展示本组的成果有一名同学拿着剪贴簿并负责翻页其他的同学做解说者向全班同学介绍自己制作的剪贴簿如果分的小组过多要限定时间具体展示设计如下其中的一组成员有全组展示完后集体向全班同学鞠躬并说在展示的过程中如果遇到学生很难表达的情况教师可让学生实施提示或教师作以必要的指导不断的丰富学生的知识当然学生在展示的过程中尽可能的让他们用自己的表达方式进行表达教师尽量不去干预学生的表达即使很不成样子只做适当的提示让学生在尝试的过程中逐步地达到运用自如这样可以减轻学生的紧张心里为学好英语奠定基础教师对小组的剪贴簿和项目展示以及在项目展示过程中语言的应用和小组队员的配合情况作以鼓励性的评价并将代表分的小星星粘在相应的图表中获得星星最多的为优胜队然后发给奖品最后教师对本次活动从整体上进行讲评介绍各组占优势的地方让学生分享每组的成功之处及成功的快乐了解中西方服饰的差异教师出示挂图教师发问一些有关中西方服饰的问题哪位同学知道这是什么衣服主要在哪国流行呀家庭作业回家向家长询问中西方服饰差异的情况