导学案在中职基础会计教学中的实践.docx

导学案在中职基础会计教学中的实践摘要基础会计是中等职业学校会计专业一门非常重要的专业基础课课程内容的理论性实用性合理性适用性强可操作性更突出如何让会计课堂更加活跃对教师的教育设想提出了更高的要求学生学习效果的评价成为最关键的问题为了提高该课程的教育教学质量利用编写导学案对提高基础会计的教学效果有着重要的实践意义关键词中职导学案会计目前大多数中职学校对基础会计这门课程的教学方法比以往传统的方式有所改进教师讲学生听一本教材一块黑板一支粉笔依旧存在班班通在中职教室也成为教学辅助最重要的工具但是如何考查学生的学习效果学生到底听会了多少学生做题的思路是怎样的一系列的问题对教师的教学设想提出了更高的要求导学案在基础教育阶段成为学生自主学习的指引明灯调动了该阶段学生学习的积极性在从事基础会计教学中笔者积极尝试在会计教学中引入导学案使会计课的课堂活跃起来一导学案对教师的要求更高如果要深入写好导学案教师必须将教学目标教学内容教学方法教学实践中的难点重点直观地展现给学生这就要求教师多角度多层次地深入挖掘教材富有启迪性地解读教材在集体备课中拟定出更高质量的学案基础会计是职业学校财经专业的一门比较重要的基础专