基础会计教学中翻转课堂的应用.docx

基础会计教学中翻转课堂的应用摘要当前随着国内市场经济不断发展各行业对会计人员的需求日益增加基础会计教学在高校教学中的地位也越来越重要然而目前许多高校的基础会计教学还处在填鸭式的被动教育阶段学生的学习效果较差难以真正提高会计素质而翻转课堂理念的提出则很好地解决了传统教学模式中存在的问题实现了学生学习的自主互动本文重点分析了翻转课堂的定义和应用并讨论了基础会计在教学中存在的主要问题提出了翻转课堂在基础会计教学中的新思路希望能促进基础会计教学的蓬勃发展建立基础会计翻转课堂教学新模式关键词翻转课堂基础会计应用思路随着互联网的迅猛发展翻转课堂开始颠覆传统课堂的教育模式改变教师传递知识学生被动学习的角色给教育提供了无限的可能性教学中教师不再需要占用课堂宝贵的时间来讲授知识课堂成为学生与教师交流信息和讨论问题的场所学生也不必局限书本上教授的知识而获得了更深层次的信息理解翻转课堂是互联网背景下大教育运动的一部分与混合式学习模式和探究式学习模式有一定重叠是多种教学模式的结合在这一模式下学生可更好地记忆知识参与课堂互动由此凭借其优势特点引起了国内教学模式的一系列变革翻转课堂概述翻转课堂的定义翻转课堂是一种