微课中基础会计教学构想解析.docx

微课中基础会计教学构想解析摘要高职基础会计课程内容枯燥抽象其中重点难点较多学生在学习过程中缺乏兴趣本文尝试在会计基础教学中引入微课教学模式对微课的设计制作的关键点进行了分析对改革基础会计的教学方法弥补基础会计教学中的问题与不足促进教学质量的提升具有示范作用关键词微课基础会计教学实现途径微课是指按照新课程标准及教学实践要求以多媒体资源为主要载体用分钟时长记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的教学活动的全过程具有内容精炼资源容量小碎片化教学易于学习教学效果好等特点高职学生基础较差基础会计课程内容枯燥而抽象学生理解吃力将微课形式引入基础会计课堂可以激发学生的学习兴趣实现较好的学习效果基础会计教学现状分析首先是教师和学生之间的目标冲突教师在课堂上按照基础会计的教学大纲进行授课在课堂上希望学生认真听讲但刚进入高职院校的大学生没有会计学习方面的基础加之会计基础中的资产负债等重要内容比较抽象往往较难理解难以长时间吸引学生的注意力玩手机打瞌睡的现象时有发生学生学习缺乏兴趣就算在课堂上理解了过后很快就遗忘了传统的授课方式很难重现课堂教学内容学生想要自己复习课堂内容却无从下手其次