部编版三年级语文下册暑期自测专项-古诗名句积累2（含答案）.doc

小学三年级语文暑期专项自测 古诗名句积累 1． 补充句子 （1）________________，春风花草香。 （2）梅子黄时日日晴，________________。 （3）______________，春风送暖入屠苏。 （4）______________，路上行人欲断魂。 （5）独在异乡为异客，______________。 2． 我能根据课文内容填空。（不要求会写的字可用拼音代替） （1）都说黄山归来不看岳，是真的吗？正所谓“____________，___________。”我要亲眼去看看。（填八字成语） （2）阳春三月的早晨，我和爸爸来到江边看日出。我望着碧绿的江水和江边火红的花朵，不禁想起白居易的两句诗：______________，______________。 （3）课文《童年的水墨画》里有许多优美生动的句子，例如_________________。我认为它优美的理由：_____________ （4）中华民族历史悠久，流传给后世许多传统文化节日。“千门万户瞳曈日，___________”；“清明时节雨纷纷，___________”这两句分别写的是_________节和________节。 （5）“___________？__________，善莫大焉。”告诉我们有了错误要及时改正。 3． 根据所学内容填空。 （1）《童年的水墨画》一文通过“_________”“__________”“__________”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，构成了一幅幅令人向往的____________画面。 （2）《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是 ______________，“害人精”指的是______________。 （3）《我不能失信》一文表现了宋庆龄__________________的品格。 （4）当朋友犯错时，我想用《左传》中的“人谁无过？___________，_________”这句话来劝他。 4． 根据课文内容填空。 （1）犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有____________，_____________。 （2）王连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道“______________，________________。” （3）《大林寺桃花》是___________朝诗人___________所写，其中表现山上山下气候不同的诗句：“______________，_______________。” （4）宋人有_________。田中__________。__________，折颈__________。 5． 把下面的诗句、名言补充完整。 （1）清明时节雨纷纷，______________。 （2）梅子黄时日日晴，______________。 （3）______________，春江水暖鸭先知。 （4）日出江花红胜火，______________。 （5）____________________，耳听为虚。 （6）改过不吝，__________________。——苏轼 6． 根据所学内容填空。 （1）“_________，有过则改”告诉我们____________。我还知道“______，_______。”也是这个意思。 （2）喜欢春天的____代诗人杜甫，写下了《______》这首诗：________，_______。_________，______。而“______，春来江水绿如蓝”这样的色彩鲜明的句子是出自唐代诗人__________之手。 （3）《燕子》这篇课文中，我最喜欢的句子是： _______________。它写出了________________。 （4）这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿__________，一会儿___________，一会儿___________。我还能说出一此描写颜色的词语：__________、__________。 7． 积累。 （1）人间四月芳菲尽，______________。 （2）_____________，春来江水绿如蓝。 （3）竹外桃花三两枝，_______________。 （4）学习了《________》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从_______身上学会了做人要守信用；学习了______的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。 （5）垂柳把溪水当作__________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了，草地上蹦跳着_______________。（《溪边》） （6）这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿____________，一会儿_____________。（《火烧云》） 8． 填空。 （1）本学期我们学了很多古诗。在白居易的“__________，__________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“__________，__________”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“__________，__________”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对；离开家乡，在异地过节时，常引用诗人王维的“__________，__________”来表达对家人的怀念。 （2）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“__________，__________。” （3）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了，并向老师道歉，还保证以后一定认真学习，老师用《左传》中的话对他说：“__________。” （4）造纸术是______时代的______改进的；《清明上河图》是北宋的______画的；《赵州桥》是隋朝的______设计并参与建造的。 9． 积累填空。 （1）泥融飞燕子，___________。 （2）我们在生活中都有可能犯错，但出现错误能及时改正就是最好的事了，正如《左传》中所说：“人谁无过？_________，_________。” （3）依我看这事用不着发愁，_________，水来土掩，到时候自有对付的办法。 （4）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_________一样平静。 （5）花中君子：_________ 10．按课文内容填空。 （1）文房四宝：_________________。雅人四好：_________________。 （2）“兔走触株，_________________”这句话出自寓言故事《___________》。请你再写出一个源自中国古代寓言的成语：_________________。 （3）_______________把_________________当作梳妆的镜子，_________________像_________________一样平静。 （4）当我们在春节与家人团聚时，不由得吟诵王维的诗句“爆竹声中一岁除，__________”。在清明节祭祖先时，不由得吟诵杜牧的诗句“__________，路上行人欲断魂”。 11．根据所学内容填空。 （1）垂柳把溪水当作梳妆的__________，山溪像____________一样平静。 （2）春天美，美在动物：“__________，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝，____________”。春天美，美在景物：“日出江花红胜火，______________。” （3）法布尔通过实验证明，蜜蜂有______________的能力。 （4）近朱者赤，______________。 （5）知错能改是一个人的优良品格。《论语》告诉我们：“____________，是谓过矣。”《周易》告诉我们：“见善则迁，____________。”苏轼曾说：“____________，_____________。” 12．根据所学内容填空。 （1）《蜜蜂》一文首先写“我”听说蜜蜂有__________的能力，再写“我”_________的过程。 （2）凌晨四点，牵牛花_________；七点，睡莲________；下午五点，紫茉莉_______；九点左右，昙花______________。 （3）《小虾》一文中，作者抓住小虾的外形、活动及生活特点，采用___________的写法，有顺序地给我们介绍小虾，表达了作者____________之情。 （4）《滁州西涧》一诗中常被作为题画的一句是：____________，__________。 13．填一填。 （1）因释起耒而守株，冀复得兔。 注释：①释：放下。②耒：古代用来耕田的一种农具。③冀：希望。 句意：____________________。 （2）学完《花钟》一文，我知道不同植物的开花时间与_______、_______、_________以及________有关。 （3）《肥皂泡》一文，介绍了肥皂泡的吹法，描写了肥皂泡的______、形状及______，也写了吹肥皂泡时的________和美妙想象，表达了作者对童年的回忆和怀念之情。 14．古诗大盘点。（连线） 竹外桃花三