江苏省丹徒区世业实验学校2016年中考语文作文专题复习教案：语言流畅.doc

作文语言的流畅教案教学目标了解中考作文语言流畅的评分标准学习并掌握作文语言流畅的技巧教学重难点学习并掌握作文语言流畅的技巧课时安排课时教学流程第一课时一情景导入语言是作文无法绕过去的一道坎它是主题思想的外壳往往是作文得高分的一个重要因素俗话说虎豹无文则鞹同犬羊一篇考场作文给阅卷老师的第一印象就是语言语言的高下已然在阅卷老师心目中就有了一个先入为主的优劣评判投影展示中考作文评分标准中考语文作文评分标准分制语言一类卷分二类卷分三类卷分四类卷分五类卷分语言顺畅无语病语言通顺偶有语病语言尚通顺语病不多语言不通顺语病较多语病严重文理不通由此可见作文语言流畅在中考作文中有着举足轻重的地位二病文分析病文展示踮起脚尖踮起脚尖脚尖的钝痛令人皱眉但踮起脚尖却可以成就美却可以看得更高看得更远芭蕾舞演员是痛苦的日复一日踮起脚尖舞动只为了有朝一日为白天鹅在舞台上的蹁跹起舞众人皆知芭蕾舞演员那变形的脚趾那是脚尖的痛苦所留下的明证待到汗水和泪水流过后我们看到舞台上那踮着脚尖的舞者优雅一如月下的精灵那一刻我们所有人都为这舞蹈所倾倒踮起脚尖可以成就美滔滔历史长河总有人站在波涛潮头去看见一个民族一个国家的未来邓小平这个时