第六节 鸟导学案.doc

学年度八上生物导学案编号使用时间班级小组姓名组内评价教师评价主备人王艺秀备课组长王艺秀教研组长董珏第页共页鸟策略与反思纠错与归纳学习目标通过观察图片认知几种鸟在形态结构上的区别通过探究总结出鸟适于飞行的特点归纳出鸟的主要特征了解鸟与人类生活的关系重点难点鸟适于飞行的特点学法指导通过观察观察与思考中五种鸟从它们的喙分析它们的食性从它们的足推测它们的生活环境鸟适于飞行的特点是本节课的核心内容可以从鸟类的外部形态运动系统消化系统呼吸系统循环系统等方面来进行探究关注双重呼吸自主学习脊椎动物中种类最多的是其次是大多数鸟类善于飞行但个别除外如鸟的主要特征是鸟和人类的关系合作探究完成课本观察与思考探究鸟适于飞行的特点外部形态观察课本前两幅鸟的图片从图中可以看出鸟的外部形态中有哪些地方适于飞行体形呈有利于体表被覆有作用前肢变成适于认真观察鸟的几种羽毛讨论这些羽毛主要分布在鸟身体的哪些地方有什么作用运动系统观察后两幅图片可以发现鸟的运动系统有哪些适于飞行的特点骨骼有些骨可体重肌肉胸部有龙骨突附着的肌发达温馨提示想一想龙骨突上附着的肌肉和鸟的翅膀有什么关系与飞行呢消化系统阅读下列资料试总结鸟类消化系统有什