八年级生物上册教案：第六节 鸟教案.doc

第六节鸟一概述鸟这节课选自人教版初中生物教材八年级上册第五单元第一章第六节内容按照教学大纲要求结合学生实际本节内容可用一课时的时间完成教材首先选择了不同环境下的鸟类图片将学生带进了鸟的王国为学生总体认识鸟类建立了良好的基础借助观察与思考活动使学生初步认识多种多样的鸟的形态结构是与其动能以及生活环境相适应的接着教材以家鸽为例探究鸟类适应空中飞行的特征教师引导学生结合已有知识经验作出假设主要运用观察法进行探究在实施探究过程中注意探究的逻辑顺序由内而外由整体到局部进行观察和探究从培养学生的能力入手让学生学会科学探究的一般方法并在多方面比较的基础上归纳总结鸟的主要特征是本节的重点探究活动是本节最有效的学习方式师生共同探讨鸟与人类生活的关系达成爱鸟护鸟的共识利用视频声音和模型等多媒体手段形象直观的演示鸟的各部分结构使教学的重难点简单化生动化帮助学生加深记忆和理解二教学目标分析基于对教材的分析和理解我将从知识能力情感三方面确定本节教学目标知识与技能学生通过探究阐明鸟类适于飞行生活的形态结构及生理特征概述鸟类的主要特征举例说明鸟类与人类生活的关系说出恒温动物与变温动物的概念过程与方法尝试独立完成鸟类