语文S版五年级上册：16.酿 名师教案.doc

酿教材分析这篇课文记叙了一位语文老师在上课时由于误读酝酿的酿字所引发的故事赞扬了小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误接受意见的品格学情分析学生已具有初步把握文章主要内容的能力对于本文的故事感觉亲近有兴趣能通过本文的学习学到做人要真诚的教育教学目标指导学生认识诵碟橡焕怡酝穆捣乏瞎会写酿耷朗诵等个生字能正确读写耷拉朗诵照例橡皮筋练习焕发酝酿等词语引导学生有感情的朗读课文帮助学生把握课文的主要内容体会做人要坦诚对人要真诚的道理并受到感染重点难点重点理解课文内容懂得做人要坦诚对人要真诚的道理难点引导学生正确地认识和评价刘东东和他的语文老师教学准备生字词卡片朗读课文的录音第一课时课时目标认识个生字会写个生字能正确读写耷拉朗诵照例橡皮筋练习焕发酝酿等词语概括文章主要内容画出描写东东心情变化的语句教学过程一启发谈话导入新课同学们你当面向教你的老师提过意见吗当时你是什么心情是担心老师会不会生气还是怕同学说你对老师不尊敬今天我们学习一篇新课文题目是酿板书讲的是什么事情呢二初读课文整体感知自读课文画出本课生字读准字音认清字形想一想围绕酿字发生了一件什么事三检测反馈初读情况生字词卡片检