（语文S版）五年级语文上册教案 梅兰芳.doc

语文课时备课（3-6年级阅读教学） 学科 语文 课型 精读课文 课题 24、梅兰芳 教 学 目 标 1、指导学生默读课文，了解玄奘西行取经的艰苦过程和传奇经历，体会玄奘严谨治学，百折不挠的精神。2、引导学生认识生字“奘、缉、僧；”积累“缉拿、束手无策、百折不挠、传奇、家喻户晓。 课文重点 7-12自然段 感情朗读训练点 文中体现梅兰芳高尚人格和精神品德的句子 读说结合训练点 请同学们课后结合学习链接和资料办一份以梅兰芳为主题的手抄报。 教学重 难点 教学重点、难点： 1、理解梅兰芳其人以及他强烈的爱国精神和民族自豪感。 2、结合课文内容理解重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 教 学 准 备 预习要求：1、读课文，标出本课生字新词，会读会写；把课文读正确、读流利。2、再读课文，想想课文写了梅兰芳哪几件事？并试着分别用课文中的词语概括出来。3、“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，有几人欤？”这句话你是怎样理解的，谈谈你的想法。 教师准备： 学生准备：搜集有关梅兰芳的故事、画传、照片、邮票等资料。 教学时间 2课时 教研组长签字